<正>中國古代史家司馬遷說過:"究天人之際,通古今之變,成一家之言。"回望歷史,著眼于"通達(dá)天下,識見人生"的通識教育理念源遠(yuǎn)流長。文化傳承,留下人類文明的根;科技發(fā)展,推動(dòng)人類巨大進(jìn)步;通識教育,造就人類英才俊杰。本著這種理念,由上饒師范學(xué)院主辦,《高教發(fā)展與評估》雜志社策劃倡導(dǎo),并與江西省2011朱子文化協(xié)同創(chuàng)新中心和上饒師范學(xué)院教科院聯(lián)合承辦的"文化傳承、科技發(fā)展與通識教育國際學(xué)術(shù)研討會"于2019年5月14-16日在朱熹故里江西省上饒 

【文章來源】：高教發(fā)展與評估. 2019,35(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、文化傳承與通識教育
二、科技發(fā)展與通識教育
三、通識教育深耕與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]百年變局背景下朱子文化的發(fā)展難題與路徑因應(yīng)[J]. 常陌塘.  長江叢刊. 2020(13)



本文編號：3082060