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思維型課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-04-14 23:17

  本文關(guān)鍵詞:思維型課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正思維活動(dòng)是課堂教學(xué)中師生的核心活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)是教師教的活動(dòng)與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。思維是智力和能力的核心,思維活動(dòng)是課堂教學(xué)中師生的核心活動(dòng)?茖W(xué)的教學(xué)理論都將促進(jìn)學(xué)生積極思維、發(fā)展思維能力作為課堂教學(xué)的核心。
【關(guān)鍵詞】課堂教學(xué) 思維型 理論與實(shí)踐 教學(xué)理論 智力理論 思維結(jié)構(gòu) 基本原理 核心活動(dòng) 思維活動(dòng) 中師生
【分類號(hào)】:G622.4
【正文快照】: 思維活動(dòng)是課堂教學(xué)中師生的核心活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)是教師教的活動(dòng)與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。思維是智力和能力的核心,思維活動(dòng)是課堂教學(xué)中師生的核心活動(dòng)?茖W(xué)的教學(xué)理論都將促進(jìn)學(xué)生積極思維、發(fā)展思維能力作為課堂教學(xué)的核心。1.思維型課堂教學(xué)的理論依據(jù)。我們提出了聚

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