社交焦慮是個體在面對社交情境時產(chǎn)生的對社交活動的焦慮情緒,過高的社交焦慮水平會對大學生的社會適應(yīng)和心理健康產(chǎn)生嚴重影響。一般來說情緒智力較高的個體更善于處理人際關(guān)系,自身的人際關(guān)系狀況也會比較好,在社交情境中體驗到的焦慮情緒會更少。自尊水平高的個體對自我的評價更積極,在社交活動中也表現(xiàn)出較少的社交焦慮。不同性別的大學生在自我評價時看重的維度有很大差別,面對社交困境也表現(xiàn)出不用的應(yīng)對方式。因此,研究情緒智力、自尊和社交焦慮三者之間的關(guān)系對于改善大學生的社交焦慮極其重要。本文旨在探討三者之間的相互影響的關(guān)系和作用機制,以及性別在其中起到的作用。本文通過量化研究,以大學生為研究對象,采用方便抽樣法,在大學生的微信群和QQ群中發(fā)放問卷,共回收問卷543份,其中有效問卷480份,問卷有效率為88.40%。被試中男生223人（46.46%）,女生257人（53.54%）。研究工具包括Wong和Law（2002）所編寫的中文版情緒智力量表、Rosenberg（1965）編制的自尊量表、Leary（1983）編制的交往焦慮量表。利用SPSS22.0對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,得到的結(jié)果如下:（1）大學生的情緒... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖４．２性別在大學生情緒智力和自尊之間的調(diào)節(jié)效應(yīng)??將被試按照性別分為男女兩組，分別以情緒智力為預測變量，自尊為因變量進??

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[4]大學生情緒智力、人際關(guān)系與應(yīng)對方式的關(guān)系研究[D]. 王靜.云南師范大學 2014
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[8]大學生自尊、社交焦慮和自我和諧的關(guān)系研究[D]. 趙飛飛.河北師范大學 2011
[9]高中生情緒智力與自尊、成就動機的關(guān)系研究[D]. 梁小偉.河北師范大學 2010
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本文編號：3067792