二十世紀九十年代至今，在俄羅斯普通教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生了重大變化，其中最有影響力的事件就是《普通教育國家教育標準》的制定。本文詳細闡述了制定該標準的背景、內(nèi)容、特色，并分析了其地位和影響。《普通教育國家教育標準》的制定是時代發(fā)展的要求，它的制定有著深刻的文化因素和社會因素。教育現(xiàn)代化、人道化、人文化、個性化等思想，還有經(jīng)濟、政治、人口等因素都對其產(chǎn)生了重要影響。教育標準是分聯(lián)邦、民族—區(qū)域、學(xué)校三個層次制定的，在各層次的教育標準中按三個教育階段確定各教育階段的教學(xué)科目，再按不同的教學(xué)科目確定該教育階段某一學(xué)科領(lǐng)域的教育標準。各教育領(lǐng)域的教育標準又分為目標、內(nèi)容、要求三部分。由于時間和精力有限，本部分主要介紹聯(lián)邦成分的教育標準。《普通教育國家教育標準》的特色主要表現(xiàn)在兩個方面：一是該標準分層次制定和內(nèi)容具有時代性；二是該標準具備堅實的法律政策保障，有法律作為堅強后盾，這就保證了該標準在實施過程中有法可依�！镀胀ń逃龂医逃龢藴省放c蘇聯(lián)時期制定的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱在作用和內(nèi)容上有所不同，該標準既是國家最高規(guī)范性文件，也是最基礎(chǔ)性的文件，因此對俄羅斯本國的教育產(chǎn)生了深刻的影響。我國在進行中小學(xué)課程... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
    一、研究的緣起
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    三、概念界定
    四、研究方法
第一章 俄羅斯制定《普通教育國家教育標準》的背景因素
    第一節(jié) 文化因素
    第二節(jié) 社會因素
第二章 俄羅斯《普通教育國家教育標準》的內(nèi)容
    第一節(jié) 俄羅斯《普通教育國家教育標準》的基本含義和制定過程
    第二節(jié) 俄羅斯《普通教育國家教育標準》的基本內(nèi)容
第三章 俄羅斯《普通教育國家教育標準》的特色
    第一節(jié) 分層次制定和內(nèi)容的時代性
    第二節(jié) 具備堅實的法律政策保障
第四章 俄羅斯《普通教育國家教育標準》的地位和影響
    第一節(jié) 地位
    第二節(jié) 影響
結(jié)語
    一、要為課程標準的制定提供法律保障
    二、要為課程標準的制定提供財政保障
    三、課程標準的制定要使普通中等教育與高等教育有機銜接
主要參考文獻數(shù)目
后記



本文編號：3058773