隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人們學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的改變,在線學(xué)習(xí)逐步成為人們學(xué)習(xí)的主要方式,我國在線教育市場規(guī)模長期保持較快增速,從2017年起,增速在不斷的增大,2017年的增速超過7.5%,截止到2018年上半年,其市場增速已經(jīng)超過了了19%,說明增速在迅速加大,此時的市場已經(jīng)超過了1800億元的規(guī)模。根據(jù)市場數(shù)據(jù)預(yù)測,其規(guī)模還會持續(xù)增長,在2024年將會突破4.1億人,超過4500億元的市場規(guī)模。在這樣的市場背景下,根據(jù)團隊的特有優(yōu)勢,在2019年10月底成立河南巴布空間教育科技有限公司。公司在成立初期,對市場現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機構(gòu)從規(guī)模、營銷模式、市場占有率、產(chǎn)品課程產(chǎn)業(yè)鏈等進(jìn)行了客觀全面的分析,得出現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機構(gòu)還是傳統(tǒng)的B2C模式,且市場價格混亂,客戶流失率高,造成資源嚴(yán)重浪費。我公司利用互聯(lián)網(wǎng)思維模式在提供全品類課程的同時,讓學(xué)員顧客也參與其中,既是消費者,也是分享者,不僅用最實惠的價格享受最優(yōu)質(zhì)的的課程服務(wù),還能從分享中獲得實際收益,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)社群經(jīng)濟與傳統(tǒng)教育的完美結(jié)合。公司在運作2個多月以來,取得了一定的成果,課程體系、營銷模式逐漸被市場認(rèn)可。但是,作為初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)新型在線教育... 

【文章來源】：河南財經(jīng)政法大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

公司組織機構(gòu)圖

11互聯(lián)網(wǎng)為教育改革和發(fā)展提供了有力的刺激，促進(jìn)了前產(chǎn)業(yè)社會到后產(chǎn)業(yè)社會的教育，加快了基于教育信息的進(jìn)程。近年來，網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)民的利用率在增加。2018年上半年，中國網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)民使用率超過到21%，移動在線教育網(wǎng)民使用率如圖4-2所示達(dá)到18.1%。資料來源：中國互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺圖4-2關(guān)于在線教育參與者的規(guī)模，2015年至2018年上半年，在線教育參與者保持較高增長率，移動在線教育參與者占在線教育參與者增加的比例不斷上升。2018年上半年，在線教育參與者已經(jīng)超過了1.7億人，手機在線教育參與者也超過了1.4億人，移動在線教育參與者占80%以上，如下圖4-3所示：

12資料來源：中國互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺圖4-3從在線教育的市場規(guī)模來看，從2012年到2016年，中國在線教育的市場規(guī)模在2017年的7.6%增長率和1670多億元的市場規(guī)模內(nèi)，長期保持著高速增長。2018年上半年，市場規(guī)模增長比例為19.1%，市場規(guī)模接近1900億元。在線教育規(guī)模不斷擴大，如下圖4-4所示，預(yù)計到2024年將超過4.1億人，超過450億元：資料來源：中國互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺圖4-4

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談教育培訓(xùn)機構(gòu)的目標(biāo)市場選擇及市場定位[J]. 單大明.  繼續(xù)教育. 2011(11)
[2]科技型中小企業(yè)品牌建設(shè)策略探究[J]. 陳金先.  中國商貿(mào). 2009(15)
[3]對民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀及發(fā)展的若干思考[J]. 趙曉紅.  職業(yè)技術(shù). 2007(12)
[4]培訓(xùn)機構(gòu)的品牌戰(zhàn)略[J]. 張晞,劉潔.  山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報. 2004(S1)
[5]試論企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的核心競爭力[J]. 王偉.  河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職業(yè)教育版). 2003(05)

碩士論文
[1]民營教育機構(gòu)的品牌營銷[D]. 曾繁超.暨南大學(xué) 2009



本文編號：2933455