<正>教師與學生的心理交往是教育活動中最基本、最重要,也是最活躍的人際交往類型,教師與學生的關(guān)系直接影響到學生的成長和學習,從教學的角度來說,教師與學生既存在單向的傳播—接受關(guān)系,也存在著雙向的平等促進關(guān)系。在心理學的研究視野下,教師與學生心理交往的研究更加專業(yè)深人,學校及教師可以通過師生心理關(guān)系的心理構(gòu)建策略有效增強教學的良好互動,促進教育教學的積極發(fā)展。姚計海編寫的《教師與學生的心理溝通》圍繞現(xiàn)代師生關(guān)系的 

【文章來源】：高教探索. 2019年12期 北大核心CSSCI

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