本文關(guān)鍵詞：高校中年女教師家庭關(guān)系與抑郁狀態(tài)的相關(guān)性研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 由于高校女教師特殊的工作性質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn),加之女性特有的家庭身份、角色,近年來引發(fā)了人們對她們心理健康的強(qiáng)烈關(guān)注,是學(xué)術(shù)界探討的一個重要領(lǐng)域。本文從高校中年女教師的家庭關(guān)系入手,自編了家庭關(guān)系問卷,探討了家庭經(jīng)濟(jì)與社會支持、與配偶相關(guān)的家庭支持和與子女相關(guān)的家庭支持三個維度的家庭關(guān)系,經(jīng)過初測修訂信度、效度良好。然后用貝克抑郁量表和經(jīng)過修訂后的家庭關(guān)系問卷對高校中年女教師進(jìn)行測量。研究表明,高校中年女教師的抑郁水平大大高于全國常模,在家庭關(guān)系的三個維度上——即親密關(guān)系、親子關(guān)系及家庭經(jīng)濟(jì)與社會支持,與抑郁均存在顯著性負(fù)相關(guān);在八個子維度上也均呈顯著性負(fù)相關(guān);已婚者與離異者的抑郁有顯著性差異,已婚者顯著優(yōu)于離異者;高校女教師的年齡、學(xué)歷、職稱,丈夫?qū)W歷、孩子年齡與其抑郁均無顯著性差異。研究提示應(yīng)注重提高高校中年女教師的家庭生活質(zhì)量,改善其心理健康水平。
【關(guān)鍵詞】：家庭關(guān)系 抑郁 高校女教師
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G443
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-7
• 1. 導(dǎo)言7-11
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究的意義9-11
• 2. 理論綜述11-25
• 2.1 關(guān)于抑郁的理論綜述11-14
• 2.1.1 抑郁的涵義11
• 2.1.2 抑郁的癥狀表現(xiàn)11-12
• 2.1.3 抑郁的危害12-14
• 2.2 高校女教師的抑郁狀態(tài)概述14-20
• 2.2.1 高校教師的基本職業(yè)特點(diǎn)14-16
• 2.2.2 高校女教師抑郁產(chǎn)生的原因16-20
• 2.3 高校女教師家庭關(guān)系對其抑郁影響性的探索20-25
• 2.3.1 家庭對于高校女教師的重要意義20-22
• 2.3.2 影響高校女教師家庭關(guān)系的因素22-25
• 3. 研究方法25-29
• 3.1 研究目的25
• 3.2 研究對象25
• 3.3 研究設(shè)計25-29
• 3.3.1 質(zhì)化研究25-26
• 3.3.2 量化研究26
• 3.3.3 預(yù)測26-27
• 3.3.4 問卷修訂27-28
• 3.3.5 正式施測28-29
• 4. 研究結(jié)果29-35
• 4.1 高校中年女教師家庭關(guān)系問卷調(diào)查的描述性結(jié)果29-30
• 4.2 家庭關(guān)系影響高校女教師抑郁的相關(guān)因素分析30-35
• 5. 分析與討論35-42
• 5.1 研究分析35-40
• 5.1.1 高校中年女教師抑郁和婚姻狀態(tài)的一般性狀況35
• 5.1.2 家庭關(guān)系影響高校女教師抑郁的相關(guān)因素討論35-40
• 5.2 研究討論40-42
• 6.小結(jié)42-43
• 注釋43-47
• 參考文獻(xiàn)47-51
• 中文摘要51-53
• ABSTRACT53-56
• 附錄56-60
• 導(dǎo)師及作者簡介60-64
• 后記64

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：287711