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大學(xué)生人際壓力及其應(yīng)對(duì)策略特點(diǎn)的研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-03 13:05

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生人際壓力及其應(yīng)對(duì)策略特點(diǎn)的研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 人際壓力是影響大學(xué)生心理健康的主要因素之一。目前,國(guó)外對(duì)大學(xué)生人際壓力及其應(yīng)對(duì)策略的研究仍處于探索階段;國(guó)內(nèi)這方面的相關(guān)研究更為缺乏,更無(wú)專門的針對(duì)大學(xué)生人際壓力和人際壓力應(yīng)對(duì)策略的測(cè)量量表。研究大學(xué)生人際壓力及其應(yīng)對(duì)策略是大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)實(shí)要求,更是壓力應(yīng)對(duì)理論研究深入發(fā)展的迫切要求。 本研究遵循“理論分析——研制工具——實(shí)際測(cè)量——分析特點(diǎn)和關(guān)系”的研究思路,在已有文獻(xiàn)分析和問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上,編制了“大學(xué)生人際壓力問(wèn)卷”和“大學(xué)生人際壓力應(yīng)對(duì)策略問(wèn)卷”,通過(guò)分析探討了大學(xué)生人際壓力及其人際壓力應(yīng)對(duì)策略的發(fā)展特點(diǎn),并考察了它們的關(guān)系。本研究主要結(jié)論如下: 1、大學(xué)生存在一定的人際壓力,其中由人際期望產(chǎn)生的壓力最大,其余依次為人際沖突壓力、人際挫折壓力、人際情境壓力和人際約束壓力。 2、大學(xué)生人際壓力應(yīng)對(duì)策略的使用頻率較低,其中積極應(yīng)對(duì)策略的使用頻率要高于消極應(yīng)對(duì)策略。 3、大學(xué)生人際壓力得分排序前三位,依次是:被老師當(dāng)眾批評(píng)、要求在陌生人面前講話、好朋友對(duì)自己變得很冷淡;大學(xué)生人際壓力應(yīng)對(duì)策略使用頻率最高的前三位依次是:聽(tīng)音樂(lè)緩解壓力、對(duì)自己提出合理的人際期望、做一些感興趣的事來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。 4、大學(xué)生人際壓力水平在專業(yè)、年級(jí)、是否擔(dān)任學(xué)生干部維度存在顯著差異,在性別、是否獨(dú)生子女維度不存在顯著差異;大學(xué)生使用的人際壓力應(yīng)對(duì)策略在專業(yè)、性別維度存在顯著差異,在年級(jí)、是否獨(dú)生子女、是否擔(dān)任學(xué)生干部維度不存在顯著差異。 5、大學(xué)生人際壓力應(yīng)對(duì)策略和人際壓力具有顯著性相關(guān),對(duì)人際壓力水平有聯(lián)合預(yù)測(cè)功能。其中,消極應(yīng)對(duì)策略對(duì)于大學(xué)生人際壓力水平的預(yù)測(cè)力較大,積極應(yīng)對(duì)策略的預(yù)測(cè)力較低。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 人際壓力 人際壓力應(yīng)對(duì)策略 發(fā)展特點(diǎn)
【學(xué)位授予單位】:安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:B844.2;G645.5
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 第一部分 引言9-22
  • 一、問(wèn)題的提出9-11
  • 二、文獻(xiàn)綜述11-21
  • 三、研究目的21-22
  • 第二部分 研究方法22-37
  • 一、研究對(duì)象22
  • 二、研究工具22-35
  • 三、研究程序35-37
  • 第三部分 結(jié)果與分析37-48
  • 一、大學(xué)生人際壓力、人際壓力應(yīng)對(duì)策略的現(xiàn)狀37-45
  • 二、大學(xué)生人際壓力與應(yīng)對(duì)策略的相關(guān)45-48
  • 第四部分 討論48-56
  • 一、關(guān)于問(wèn)卷編制和測(cè)量工具48-50
  • 二、關(guān)于大學(xué)生人際壓力、人際壓力應(yīng)對(duì)策略的現(xiàn)狀50-51
  • 三、關(guān)于大學(xué)生人際壓力、人際壓力應(yīng)對(duì)策略的差異51-54
  • 四、關(guān)于大學(xué)生人際壓力與人際壓力應(yīng)對(duì)策略的關(guān)系54-56
  • 第五部分 結(jié)論56-58
  • 一、結(jié)論56
  • 二、不足與展望56-58
  • 注釋58-60
  • 參考文獻(xiàn)60-64
  • 附錄64-67
  • 致謝67-68
  • 附:本人在讀期間發(fā)表論文及獲獎(jiǎng)情況一覽表68

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 許志紅;大學(xué)生人際困擾與應(yīng)對(duì)策略的心理社會(huì)機(jī)制及認(rèn)知干預(yù)[D];吉林大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉s

本文編號(hào):284347


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