【摘要】：同伴交往是幼兒與同年齡階段的個(gè)體之間的一種社會(huì)互動(dòng)。同伴交往是幼兒社會(huì)交往的一個(gè)重要組成部分,也是幼兒社會(huì)化發(fā)展的主要內(nèi)容。學(xué)前教育階段是幼兒同伴交往能力形成和發(fā)展較為關(guān)鍵時(shí)期,同伴交往能力又能夠?qū)τ變旱纳鐣?huì)交往能力、社會(huì)認(rèn)知以及社會(huì)適應(yīng)起到積極地促進(jìn)作用,并且還在幼兒良好個(gè)性、自我意識(shí)、健康人格的形成和發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。以往研究表明,父母教養(yǎng)方式和執(zhí)行功能都是影響幼兒同伴交往的重要因素。因此,本研究旨在探討3-5歲幼兒父母教養(yǎng)方式、執(zhí)行功能、同伴交往三者之間的關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上探討執(zhí)行功能在父母教養(yǎng)方式與幼兒同伴交往中是否存在中介作用。本研究使用的是岳冬梅等人編制的《父母教養(yǎng)方式評(píng)價(jià)量表(EMBU)》以及張?jiān)幹频摹队變和榻煌芰α勘怼穼?duì)90名3-5歲幼兒父母以及教師進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,執(zhí)行功能采用晝夜Stroop任務(wù)、倒背數(shù)字任務(wù)和維度變化卡片分類(lèi)任務(wù)(DCCS)對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查。研究得到以下結(jié)論:逡逡(1)父母教養(yǎng)方式的過(guò)分干涉和保護(hù)與同伴交往的社交主動(dòng)性、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交往能力以及親社會(huì)行為都存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系,并且對(duì)它們還具有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用。父母教養(yǎng)方式的懲罰、嚴(yán)厲與同伴交往的社交主動(dòng)性、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交往能力以及親社會(huì)行為都存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系,并且還對(duì)它們起到顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用。父母教養(yǎng)方式的拒絕否認(rèn)對(duì)幼兒的社交主動(dòng)性、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交往能力以及親社會(huì)行為都存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系,并且還對(duì)它們起到顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用。父母教養(yǎng)方式的偏愛(ài)被試對(duì)幼兒的社交主動(dòng)性、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交往能力以及親社會(huì)行為都存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系,并且還對(duì)它們起到顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用。(2)執(zhí)行功能與幼兒同伴交往的社交主動(dòng)性、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交往能力以及親社會(huì)行為都存在顯著的正相關(guān)關(guān)系,而且執(zhí)行功能能夠顯著正向預(yù)測(cè)幼兒同伴交往的社交主動(dòng)性、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交往能力以及親社會(huì)行為。(3)父母教養(yǎng)方式的拒絕否認(rèn)維度與執(zhí)行功能存在顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系,并且父母教養(yǎng)方式的拒絕否認(rèn)能夠預(yù)測(cè)執(zhí)行功能的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G78;B844.12

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 田宏杰;;父母智力思維模式對(duì)青少年智力思維模式的影響:父母教養(yǎng)方式的中介作用[J];北京青年研究;2019年03期

2 張東昀;陳翩;劉新生;劉曉杰;王美萍;;父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生妒忌的關(guān)系:自尊的中介作用[J];中國(guó)特殊教育;2018年11期

3 高長(zhǎng)松;;高職生自尊在父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感間的影響作用[J];農(nóng)家參謀;2018年24期

4 于琛;;二胎家庭的父母教養(yǎng)方式的思考[J];中國(guó)校外教育;2019年02期

5 唐冰;;高職醫(yī)學(xué)生手機(jī)依賴與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[J];智庫(kù)時(shí)代;2017年17期

6 肖婕婷;;父母教養(yǎng)方式與子女問(wèn)題行為:自我表露的中介效應(yīng)[J];中小學(xué)心理健康教育;2017年01期

7 肖婕婷;;父母教養(yǎng)方式對(duì)小學(xué)生黑謊、白謊行為影響的研究[J];中小學(xué)心理健康教育;2017年05期

8 孫昊;;教師在父母教養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變中的作用與方法[J];江蘇教育;2017年16期

9 李慧;宋巖宏;何s

本文編號(hào)：2791917