高校公共藝術(shù)教育MOOC學(xué)習(xí)者滿意度研究
【學(xué)位授予單位】：南京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J0-4;G434
【圖文】：
2.1.3 高校公共藝術(shù)教育 MOOC 研究現(xiàn)狀（1）文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀在中國(guó)知網(wǎng)以關(guān)鍵詞 高校公共藝術(shù)教育 進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，共計(jì)有 1124 篇文獻(xiàn)，特別2006 年開始有關(guān)高校公共藝術(shù)教育的研究以倍速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)學(xué)者從起初的高校公共藝術(shù)的解讀到后來有關(guān)高校開展公共藝術(shù)教育必要性，有效性，課程等進(jìn)行了探討，近幾年其實(shí)踐中存在的問題提出解決路徑和改革創(chuàng)新，相關(guān)研究涉及課程設(shè)置、素質(zhì)教育、審育、課程體系、通識(shí)教育、藝術(shù)社團(tuán)、課程建設(shè)等。[51]在中國(guó)知網(wǎng)以 高校公共藝術(shù) MOOC 或 公共藝術(shù) MOOC 為主題進(jìn)行搜索，相關(guān)論計(jì) 3 篇（2 篇期刊，1 篇碩士論文）。由此可以發(fā)現(xiàn)鮮有研究將高校公共藝術(shù)教育與 MOO結(jié)合。因此，本文將兩者結(jié)合在一起進(jìn)行研究，希望能為高校公共藝術(shù)教育 MOOC 建設(shè)一些建議。
圖 3.1 站長(zhǎng)之家中國(guó)大學(xué) MOOC（慕課）排名截圖前 32 位中只有 2 個(gè)是 MOOC 類型的網(wǎng)站，分別是慕課網(wǎng)和 Coursera 官網(wǎng)。然而 Courser創(chuàng)立宗旨在于世界頂尖大學(xué)的合作，也不提供討論社區(qū)，且由于技術(shù)問題，不利于數(shù)據(jù)取，故不采納；慕課網(wǎng)是 IT 技能學(xué)習(xí)平臺(tái)，雖有問答社區(qū)，但是課程內(nèi)容與本研究不符，不予采納。（2）平臺(tái)功能體系完整。中國(guó)大學(xué) MOOC（慕課）平臺(tái)包括視頻學(xué)習(xí)、交互討論、在線記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度、通知公告、作業(yè)提交、考試等功能。目前除測(cè)驗(yàn)和作業(yè)提交，其他功能均已在移動(dòng)端實(shí)現(xiàn)。課程多為 10-20 分鐘，支持下載觀看，更利于學(xué)員利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，2017 年開始中國(guó)大學(xué) MOOC（慕課）平臺(tái)中的部分課程被引入高校正規(guī)教學(xué)。如通過南京郵電大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)選修《愛上廣告 廣告藝術(shù)鑒賞》課程，按照學(xué)校規(guī)定完成、學(xué)習(xí)，單元測(cè)驗(yàn)、課程交流討論，均得到學(xué)校認(rèn)可。中國(guó)大學(xué) MOOC（慕課）平臺(tái)還打造 學(xué)-問 線上知識(shí)問答社區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)員在社區(qū)內(nèi)分享
圖 3.2 中國(guó)大學(xué) MOOC（慕課）學(xué)習(xí)界面不同課程在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)安排等方面會(huì)有所不同，主要體現(xiàn)在其中的課件、測(cè)驗(yàn)與作考試和討論區(qū) 4 大學(xué)習(xí)模塊。公告模塊：包含歡迎語、最新更新的視頻內(nèi)容、課程作業(yè)的截止日期以及關(guān)于課程的相題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模塊：主要是用告知學(xué)生課程評(píng)分細(xì)則，如《愛上廣告 廣告藝術(shù)鑒賞》課程分標(biāo)準(zhǔn)有三部分構(gòu)成：①課堂討論占 40%：要求在課堂交流區(qū)中認(rèn)真回帖或者發(fā)帖次數(shù) 20 次即可得到滿分，②單元測(cè)驗(yàn)和作業(yè)占 30%：要求必須完成互評(píng)才能得到滿分，否則是得分的 50%-80%，③期末考核占 30%：要求認(rèn)真看完整個(gè)課程才有可能得到滿分。課件模塊：主要是是展示課程內(nèi)容，有些課程會(huì)將課程視頻一次性公布，學(xué)習(xí)者可以根身學(xué)習(xí)習(xí)慣有選擇性地觀看，而有些課程視頻會(huì)按周次更新。每個(gè)課程視頻都會(huì)有各自題，其內(nèi)容都是教師精心甄選的，根據(jù)實(shí)際需要還會(huì)穿插一些測(cè)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)的內(nèi)化。課程視頻一般還支持快進(jìn)、暫停、回放等功能。
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本文編號(hào)：2782363
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