農(nóng)村留守兒童家庭彈性與希望感的關(guān)系：鏈?zhǔn)街薪樽饔醚芯?/H1>
發(fā)布時(shí)間：2020-05-20 22:14
【摘要】：家庭彈性通常指的是處于逆境中的家庭所具有的、能夠使家庭系統(tǒng)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)并幫助其成員獲得良好發(fā)展的一種能力。家庭彈性不僅有助于保護(hù)兒童免受家庭不利環(huán)境的影響,還有利于培養(yǎng)兒童積極的心理品質(zhì)。對(duì)于農(nóng)村留守兒童而言,如何在父母長(zhǎng)期外出所引發(fā)的諸多困境中增進(jìn)兒童的家庭彈性水平,以便提升留守兒童對(duì)生活的希望感是積極取向的留守兒童心理學(xué)研究的重要課題。然而,農(nóng)村留守兒童家庭彈性的構(gòu)成要素、發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)希望感的保護(hù)機(jī)制還缺乏系統(tǒng)研究。鑒于此,本研究首先基于Froma Walsh的家庭彈性理論,通過(guò)對(duì)14個(gè)留守兒童及其隔代監(jiān)護(hù)人的深度訪談,揭示了留守兒童家庭所面臨的逆境及其彈性因素。在此基礎(chǔ)上,采用實(shí)證調(diào)查方法修訂農(nóng)村留守兒童家庭彈性量表,探究家庭彈性與希望感之間的鏈接中介作用。(1)質(zhì)性資料分析發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守兒童家庭面臨的不利處境包括:家庭貧困、長(zhǎng)期親子分離、隔代監(jiān)護(hù)力不從心、家庭突發(fā)意外事件、自然災(zāi)害、家庭成員身體與精神疾病等。除了Walsh的理論所提及的九大保護(hù)因素(如積極的觀點(diǎn)統(tǒng),家庭組織模式,溝通與問(wèn)題解決等)外,農(nóng)村留守兒童家庭還通過(guò)代際合居的家庭生活方式、祖輩知足常樂(lè)的積極心態(tài)、良好的家訓(xùn)家風(fēng)傳承等保護(hù)因素,抵抗父母外出引發(fā)的逆境和壓力,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。(2)修訂后的《農(nóng)村留守兒童家庭彈性量表》(Family Resilience Scale for Rural Children,FRS-RC)分為“溝通與問(wèn)題解決”、“積極的觀點(diǎn)”、“家庭信念”、“技術(shù)支持”、“知足常樂(lè)”、“社會(huì)資源利用”、“家庭聯(lián)結(jié)與支持”、“靈活性”等8個(gè)維度,共38個(gè)條目�？傮w內(nèi)部一致性系數(shù)為0.867,各維度內(nèi)部一致性系數(shù)在0.66-0.79之間,基本滿足心理測(cè)量學(xué)要求。(3)實(shí)證研究表明,心理需要與心理彈性在家庭彈性與留守兒童希望感之間起完全的鏈?zhǔn)街薪樽饔�。另�?家庭彈性也通過(guò)心理需要或心理彈性間接影響希望感。
【圖文】：
27圖 1 研究設(shè)計(jì)流程圖究意義理論意義庭是一種小型的社會(huì)結(jié)構(gòu)，，一直以來(lái)就是為家庭成員提供愛(ài)、安全與態(tài)系統(tǒng)的角度出發(fā)，人類家庭是人際關(guān)系的單位。家庭與個(gè)體、社會(huì)相關(guān)。因此，以農(nóng)村留守家庭為主的研究可以為面臨處境不利下的家意義的指導(dǎo)。已有研究的基礎(chǔ)上延伸了家庭彈性理論的研究對(duì)象。同時(shí)，也完善家背景下的理論框架。雖然，從積極心理學(xué)的角度出發(fā)，已經(jīng)有很多對(duì)發(fā)展的文獻(xiàn)，但是從整個(gè)家庭層面來(lái)挖掘家庭對(duì)留守兒童發(fā)展起保護(hù)較少。本研究可以為留守兒童相關(guān)研究提供部分參考。
題目刪除步驟以及剩余數(shù)目詳見(jiàn)圖 2。素分析分組產(chǎn)生的第一組數(shù)據(jù)（N=476）做探索性因素分析， Bartlett 檢驗(yàn)，結(jié)果顯示：χ2=6039.48，p<0.01，KMO分析。析法（PC）、最大方差法和直接 Oblimin 相結(jié)合的方法素分析中篩選標(biāo)準(zhǔn)為：（1）因子負(fù)荷小于 0.40；（個(gè)因素上有高負(fù)荷（0.40<a<0.50）且之間差異小于 0 個(gè)項(xiàng)目；（5）因子特征值大于 1；（6）明顯與其他條：v2、v3、v6、v7、v14、v18、v21、v23、v24、v26、v48、v52、v53、v54、d2、d3。
【學(xué)位授予單位】：閩南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：B844.1
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本文編號(hào)：2673278
本文鏈接：http://sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/2673278.html
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