發(fā)布時(shí)間：2020-05-07 16:17

【摘要】：學(xué)校課程管理是有效推進(jìn)課程改革的重要因素,當(dāng)前學(xué)校課程管理概念不清、理念模糊;途徑不明,方法不當(dāng);缺少專業(yè)的視野與高度;缺乏配套的規(guī)范。學(xué)校課程管理應(yīng)該建立學(xué)校終極的愿景,實(shí)施漸進(jìn)的改革;追求專業(yè)同僚管理的學(xué)校課程管理品質(zhì);建構(gòu)立體的學(xué)校課程管理模型。

【共引文獻(xiàn)】

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1 馬云鵬,王波,嚴(yán)勁松;談新課改下農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)[J];教育理論與實(shí)踐;2005年05期

2 張相學(xué);學(xué)校課程管理:亟待關(guān)注的課程研究領(lǐng)域[J];教育理論與實(shí)踐;2005年19期

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6 鐘啟泉;;從“行政權(quán)威”走向“專業(yè)權(quán)威”——“課程領(lǐng)導(dǎo)”的困惑與課題[J];教育發(fā)展研究;2006年07期

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8 鄭東輝;試論課程領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展[J];外國(guó)教育研究;2005年09期

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10 王利;;課程領(lǐng)導(dǎo)研究述評(píng)[J];教育學(xué)報(bào);2006年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 唐麗芳;課程改革中的學(xué)校文化[D];東北師范大學(xué);2005年

2 李朝輝;從管理走向領(lǐng)導(dǎo)[D];東北師范大學(xué);2006年

3 金建生;中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

4 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

5 黃騰蛟;小學(xué)校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)角色與權(quán)力研究[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周勇軍;課程政策實(shí)施研究[D];四川師范大學(xué);2004年

2 王波;農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀與對(duì)策分析[D];東北師范大學(xué);2005年

3 韓春梅;在校本課程開發(fā)背景下中小學(xué)校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)[D];首都師范大學(xué);2005年

4 趙積紅;校本課程開發(fā)：?jiǎn)栴}與對(duì)策[D];貴州師范大學(xué);2005年

5 徐潔;基礎(chǔ)教育課程改革背景下校長(zhǎng)角色研究[D];山東師范大學(xué);2005年

6 張波;新課程背景下農(nóng)村學(xué)校校本課程開發(fā)及特色學(xué)校創(chuàng)建[D];山東師范大學(xué);2005年

7 張文;校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)之研究[D];山東師范大學(xué);2006年

8 楊亮;中小學(xué)校長(zhǎng)角色的定位與轉(zhuǎn)換[D];西南大學(xué);2006年

9 鐘智;構(gòu)建學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)共同體之研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 陳亞鵬;校長(zhǎng)的課程執(zhí)行力研究[D];華東師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

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1 ;發(fā)刊詞[J];課程.教材.教法;1981年01期

2 戴伯韜;論研究學(xué)校課程的重要性[J];課程.教材.教法;1981年01期

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6 王覺非;英國(guó)政府加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)[J];比較教育研究;1982年06期

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1 張紅;湯立群;黃小清;;基于INTERNET技術(shù)的基礎(chǔ)力學(xué)無紙考試系統(tǒng)[A];世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)改革交流會(huì)論文集[C];2000年

2 李云芳;;“教育新童話”——師生共同編寫電影教學(xué)參考[A];第七屆中國(guó)國(guó)際兒童電影節(jié)中小學(xué)生影視教育國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2002年

3 郭啟庶;;論珠心算使數(shù)學(xué)教學(xué)簡(jiǎn)易化并自然與計(jì)算機(jī)教學(xué)整合[A];世界珠算心算聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)文集[C];2002年

4 胡平;;摭談新課程與學(xué)校發(fā)展[A];《新時(shí)代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

5 翟永軍;;化學(xué)校本課程資源的開發(fā)與教材編寫的實(shí)踐研究[A];甘肅省化學(xué)會(huì)成立六十周年學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)暨二十三屆年會(huì)——第五屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集[C];2003年

6 胡勝利;宋環(huán)寧;;新課程 新理念[A];甘肅省化學(xué)會(huì)成立六十周年學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)暨二十三屆年會(huì)——第五屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集[C];2003年

7 潘慧文;;論體育院系的專業(yè)、學(xué)科與課程[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

8 王民;;論在地理教學(xué)中進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育的途徑[A];中國(guó)地理學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)暨海峽兩岸地理學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2004年

9 鄭穎立;張曉莉;;基于多Agent技術(shù)的協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)[A];’2004計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)交流會(huì)議論文集[C];2004年

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1 山東省沂水縣龍家圈中學(xué) 姚金明 孫紀(jì)芳;國(guó)外課程教材改革的特點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 記者 李建平;基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目啟動(dòng)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 ;民辦高校的課程設(shè)計(jì)與發(fā)展[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2000年

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5 本報(bào)記者 李建平;個(gè)性，在校本課程中發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

6 記者 朱振岳;構(gòu)建少兒校外教育課程體系[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

7 本報(bào)記者 時(shí)曉玲;教育不能選擇學(xué)生 學(xué)生有權(quán)享有最好的教育[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

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9 本報(bào)記者 李建平;三級(jí)課程 三級(jí)管理[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

10 記者 宋曉夢(mèng);“十五”期間大力發(fā)展高中教育[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐德海;大學(xué)課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學(xué);2001年

2 楊中樞;學(xué)校課程管理研究[D];西北師范大學(xué);2004年

3 范兆雄;課程文化發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2004年

4 李庶泉;多元文化課程理論研究[D];西北師范大學(xué);2004年

5 李彥榮;中國(guó)中小學(xué)課程改革的文化路向[D];華東師范大學(xué);2004年

6 盛曉明;中國(guó)、英國(guó)中學(xué)體育課程改革與發(fā)展的比較研究[D];北京體育大學(xué);2004年

7 李朝輝;從管理走向領(lǐng)導(dǎo)[D];東北師范大學(xué);2006年

8 岳剛德;我國(guó)基礎(chǔ)教育課程發(fā)展問題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 薛國(guó)鳳;沖突與和諧[D];南京師范大學(xué);2006年

10 陳明宏;校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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1 王海燕;當(dāng)代俄美高等師范教育課程比較[D];首都師范大學(xué);2001年

2 李潔;廣西普通高中課程：現(xiàn)狀及發(fā)展路向探索[D];廣西師范大學(xué);2001年

3 孫明娟;研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略研究[D];東北師范大學(xué);2002年

4 王攀峰;試論當(dāng)代課程知識(shí)觀的新發(fā)展及其對(duì)我國(guó)課程改革的啟示[D];華中師范大學(xué);2002年

5 柯聞秀;高校課程國(guó)際化研究[D];中南大學(xué);2002年

6 汪宏;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國(guó)美育思想流派對(duì)學(xué)校課程設(shè)置的影響[D];西南師范大學(xué);2002年

7 吳華清;學(xué)校課程的權(quán)力與控制——英國(guó)個(gè)案研究[D];浙江大學(xué);2002年

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本文編號(hào)：2653225