【摘要】：教育的基礎(chǔ)便是初等教育。1927年到1937年,是南京國(guó)民政府統(tǒng)治下的十年黃金建設(shè)時(shí)期,國(guó)民政府開始重視初等教育的發(fā)展,從中央到地方各級(jí)政府陸續(xù)出臺(tái)了各項(xiàng)有關(guān)教育的法律法規(guī),在財(cái)政和法律的雙重保障下,初等教育問(wèn)題得到了明顯的改善和發(fā)展。同時(shí),這也是江西初等教育發(fā)展較為穩(wěn)定的時(shí)期。自1927年國(guó)民政府接管江西后,江西省政府教育廳便對(duì)江西的初等教育進(jìn)行了整頓,并著手制定了較為完備的初等教育發(fā)展規(guī)劃。就整頓的內(nèi)容而言,不僅涉及省立學(xué)校及鄉(xiāng)村初等教育的整頓與籌措、教育行政部門和教師的規(guī)范化,還包括對(duì)江西保學(xué)的建立與發(fā)展進(jìn)行的有益探索與實(shí)踐,這些都值得今天學(xué)習(xí)與借鑒,即以史為鑒、以史為證,推動(dòng)當(dāng)前初等教育的發(fā)展。因此本文將從四個(gè)部分進(jìn)行研究。第一部分主要探討了近代以來(lái)江西初等教育發(fā)展的時(shí)代背景。這一部分主要從動(dòng)蕩局勢(shì)下的江西初等教育、江西的傳統(tǒng)教育與新式教育的發(fā)展兩個(gè)層面對(duì)江西初等教育發(fā)展的背景進(jìn)行了梳理,以便進(jìn)一步加深人們對(duì)江西初等教育情況的了解。第二部分主要探討了中華民國(guó)成立后江西初等教育發(fā)展的推動(dòng)力量。這一部分對(duì)1912年至抗戰(zhàn)爆發(fā)前江西初等教育的教育經(jīng)費(fèi)和教育行政進(jìn)行了詳細(xì)的分析。第三部分主要探討了江西初等教育發(fā)展的主要表現(xiàn)。這一部分主要從小學(xué)發(fā)展、教師狀況、教學(xué)活動(dòng)三個(gè)方面對(duì)江西的初等教育進(jìn)行了比較全面的分析和研究,通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的研究,方便我們了解江西初等教育發(fā)展的大致?tīng)顩r。第四部分主要探討了江西初等教育發(fā)展的績(jī)效評(píng)價(jià)。這一部分主要從前面三部分的整理和分析中,對(duì)江西初等教育發(fā)展過(guò)程中取得的成績(jī)及原因、發(fā)展的特點(diǎn)、存在問(wèn)題以及現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了探討,以便為當(dāng)下中國(guó)的教育問(wèn)題提供一些借鑒參考。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：K262.9;G529

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本文編號(hào)：2601254