【摘要】：國家課程文化自覺的實踐策略,是課程文化走向自覺的最核心、最重要的部分。課程政策的先進文化引導、課程標準的整體文化價值建構(gòu)、課程管理的彈性文化約束、課程實施中的自主文化創(chuàng)新,是國家課程走向文化自覺的基本策略。
【作者單位】： 河南省教育技術(shù)裝備管理中心
【分類號】：G423

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2550533