【摘要】：本文分別從教師和學(xué)生的角度分析了多媒體教學(xué)在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,并針對多媒體應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題給出相應(yīng)的對策,使多媒體教學(xué)在大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中發(fā)揮最大優(yōu)勢,達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果。
【作者單位】： 畢節(jié)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G434;O1-4

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本文編號：2547904