【摘要】：世界遠程教育成功典范——英國開放大學(xué),憑著"教學(xué)質(zhì)量保證,課程建設(shè)先行"的辦學(xué)理念,使其教學(xué)質(zhì)量躋身于英國乃至世界的著名大學(xué)行列。本文試圖探討和分析開放大學(xué)課程建設(shè)的特色,以為搞好我國遠程教育的課程建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量提供有益的借鑒。
[Abstract]:The Open University of the United Kingdom, a successful example of distance education in the world, ranks among the famous universities in Britain and the world with the idea of "guaranteeing the quality of teaching and giving priority to curriculum construction". This paper attempts to explore and analyze the characteristics of the curriculum construction of the Open University in order to provide a useful reference for the construction of the distance education in China and the improvement of the teaching quality.
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)院
【分類號】：G556.1

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 丁興富;謝洵;;英國開放大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)于牛津大學(xué)?——英國高等教育質(zhì)量評估及其對我國的啟示[J];電化教育研究;2006年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 齊麗莉;英國開放大學(xué)教育特色研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 肖俊洪;網(wǎng)絡(luò)時代的中國遠程教育:問題與出路[J];開放教育研究;2002年03期

2 肖俊洪;知識媒體·元學(xué)習(xí)環(huán)境·學(xué)習(xí)支持服務(wù)[J];開放教育研究;2003年01期

3 白曉晶;;遠程學(xué)習(xí)材料中的活動設(shè)計[J];開放教育研究;2006年04期

4 江蘇電大考察團;周蔚;;“獲得支持的開放學(xué)習(xí)”——英國開放大學(xué)的成功實踐及其啟示[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年02期

5 張舒予,章春梅;英國遠程教育:靈活高效的課程體系[J];遠程教育雜志;2004年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 龔志武;遠程開放大學(xué)的演變和發(fā)展趨勢研究[D];華南師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 齊麗莉;英國開放大學(xué)教育特色研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

2 魏海靜;中國大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D];大連理工大學(xué);2006年

3 常志英;網(wǎng)絡(luò)課程中導(dǎo)學(xué)策略設(shè)計[D];河北大學(xué);2006年

4 謝洵;網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保證體系中的學(xué)習(xí)中心：問題與對策[D];首都師范大學(xué);2006年

5 葉斌;關(guān)于構(gòu)建電大遠程開放教育教學(xué)質(zhì)量控制系統(tǒng)的探討[D];福建師范大學(xué);2006年

6 楊瑛;英國高等教育質(zhì)量保證體系研究[D];中央民族大學(xué);2007年

7 袁明;網(wǎng)絡(luò)教育中的技術(shù)支持服務(wù)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 李娜;校際學(xué)分互認系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2007年

9 胡炳香;中英遠程開放教育比較分析[D];山東師范大學(xué);2007年

10 齊坤;中英遠程教育課程設(shè)置的比較研究[D];北京交通大學(xué);2008年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫寧,王偉杰;試論英國開放大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗及對我國網(wǎng)絡(luò)教育的啟示[J];成人高教學(xué)刊;2001年05期

2 吳紅駿,趙潔;運用認知學(xué)習(xí)理論 改進遠程開放教育的教與學(xué)[J];電化教育研究;2000年08期

3 王旖旎;英國開放大學(xué)成功的經(jīng)驗及啟示[J];廣播電視大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年04期

4 馬少榮,趙冬云;英國開放大學(xué)開放教育的教材、教師和考核[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2002年03期

5 傅松濤,王志娟;論英國開放大學(xué)的特點及其啟示[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2002年01期

6 易紅郡;英國開放大學(xué)的辦學(xué)特色淺探[J];黑龍江高教研究;2002年02期

7 張敏霞,丁興富;英國開放大學(xué)的電子遠程學(xué)習(xí)及對我國的啟示[J];開放教育研究;2003年03期

8 連進軍;從本土化到國際化:英國開放大學(xué)新的發(fā)展方向評述[J];天津市教科院學(xué)報;2002年05期

9 丁興富;英國開放大學(xué)的二次創(chuàng)業(yè):跨世紀(jì)的技術(shù)革新戰(zhàn)略[J];中國電化教育;2002年09期

10 王志娟;英國開放大學(xué)的特點及其啟示[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2002年20期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 范穎穎;王珊珊;;個性化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)原型初探[J];華章;2011年20期

2 劉燕;;試探服裝表演專業(yè)心理輔導(dǎo)課程建設(shè)[J];考試周刊;2011年56期

3 楊麗波;朱迅;章萬靜;;協(xié)作學(xué)習(xí)應(yīng)用于課程建設(shè)的研究與思考[J];中國遠程教育;2011年06期

4 張軼北;;基于Blackboard的高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2011年13期

5 ;江蘇省吳江市教育局[J];基礎(chǔ)教育參考;2011年08期

6 ;紀(jì)念《綱要》頒布十周年征稿啟事[J];山東教育;2011年09期

7 謝海英;;學(xué)前教研員在專業(yè)課程領(lǐng)導(dǎo)中的作用[J];現(xiàn)代教學(xué);2011年Z2期

8 中原;;課件與開放[J];開放教育研究;2011年04期

9 劉東;;團隊磨課——青年教師成長的必經(jīng)之路[J];新教育;2011年08期

10 袁曉英;;關(guān)于提升課程領(lǐng)導(dǎo)力的實踐與思考[J];現(xiàn)代教學(xué);2011年Z2期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張佩珍;;心理健康教育的課程建設(shè)[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文集[C];1999年

2 杜軍;扈寶瑩;;關(guān)于遠程教育教材的幾點思考[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

3 徐欣;張玲華;鄧立新;;利用學(xué)科在線教育網(wǎng)站提高教學(xué)效果[A];電子高等教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

4 任清紅;羅康武;楊天會;;子課題總結(jié)報告⑤ 課程和教師專業(yè)發(fā)展相互關(guān)系的實踐研究結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

5 上海電子工業(yè)學(xué)校課題組;;校企結(jié)合培養(yǎng)模式的探索與研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

6 史寶會;;“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)方法談[A];跨入新世紀(jì)——電子信息類專業(yè)教學(xué)改革之路[C];2005年

7 五中心理教育課題組;;教育行動研究：由被動科研走向自主科研——南京五中心理教育研究的轉(zhuǎn)向[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

8 陸文勤;;江陰農(nóng)村社區(qū)教育均衡發(fā)展研究[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會暨中國成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

9 高福蓮;馬全祥;蔡新華;路軍秀;袁向山;楊杰;張桂娥;;精品課程對教師的要求和培養(yǎng)[A];2008年中國解剖學(xué)會第十一屆教學(xué)改革研討會論文集[C];2008年

10 陶巖;孫成起;;21世紀(jì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價的思考[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責(zé)任和對策（上冊）[C];2002年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 吳江市教育局 史建榮;在課程建設(shè)中深化素質(zhì)教育[N];江蘇教育報;2009年

2 北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 馬玉環(huán);提高質(zhì)量的關(guān)鍵：加強課程建設(shè)[N];中國教育報;2009年

3 林加良;香山文化與學(xué)校課程建設(shè)[N];中山日報;2006年

4 高祥齡;不斷完善課程建設(shè) 積極推進素質(zhì)教育[N];濟寧日報;2008年

5 本版編輯邋姜麗靜 中央民族大學(xué)教育學(xué)院 歐群慧 羅吉華;地方課程建設(shè)在民族地區(qū)大有可為[N];中國民族報;2008年

6 江蘇省常州高級中學(xué) 王定新;教育的終極追求：以學(xué)生發(fā)展為本[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2006年

7 本報記者　 宋曉夢;讓文化浸潤教育[N];光明日報;2006年

8 采寫 實習(xí)生 李廣榮 劉金練 楊濤;特色課程：菁菁校園有“奇葩”[N];中山日報;2006年

9 薛連旺 陳保巨;武邑強力推進學(xué)校德育工作[N];衡水日報;2008年

10 記者 魏穎 通訊員 李會紅;哲學(xué)能防止兒童的人格缺陷[N];天津教育報;2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周晶晶;國家精品課程建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對策[D];浙江師范大學(xué);2009年

2 張漢強;中小學(xué)心理健康課程建設(shè)問題研究[D];華中師范大學(xué);2008年

3 李峰;校外活動營地課程建設(shè)的個案研究[D];上海師范大學(xué);2012年

4 馮奕z，

本文編號：2424676