【摘要】：個(gè)人知識(shí)管理對(duì)于教師在信息時(shí)代游刃有余地完成自己的職業(yè)角色具有很重要的意義。論文在分析教師根本任務(wù)的基礎(chǔ)上,全面探討了教師個(gè)人知識(shí)的構(gòu)成和范圍,展示了教師個(gè)人知識(shí)構(gòu)成的知識(shí)地圖表示和教師個(gè)人知識(shí)管理的一般模式及其過(guò)程模型,并給出了筆者設(shè)計(jì)和開發(fā)的教師個(gè)人知識(shí)管理工具的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)思想。
[Abstract]:Personal knowledge management is of great significance for teachers to accomplish their professional roles in the information age. Based on the analysis of teachers' basic tasks, the paper discusses the composition and scope of teachers' personal knowledge, and presents the knowledge map representation of teachers' personal knowledge composition and the general mode and process model of teachers' personal knowledge management. The structure and design idea of the personal knowledge management tool designed and developed by the author are also given.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系 華中師范大學(xué)教育信息工程研究中心 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 周福盛;王嘉毅;;論教師個(gè)體知識(shí)觀及其對(duì)教師知識(shí)管理的啟示[J];電化教育研究;2005年11期

2 黃榮懷,鄭蘭琴;一種關(guān)于"個(gè)人發(fā)展"的隱性知識(shí)結(jié)構(gòu)[J];開放教育研究;2005年02期

3 陳力行;論個(gè)人知識(shí)管理[J];情報(bào)科學(xué);2005年07期

4 鄧三鴻;金瑩;楊建林;;學(xué)科知識(shí)地圖的構(gòu)建——以圖書、情報(bào)學(xué)為例[J];情報(bào)學(xué)報(bào);2006年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張?bào)w林;;學(xué)科館員信息服務(wù)知識(shí)化[J];鞍山科技大學(xué)學(xué)報(bào);2007年03期

2 胡敏;程興華;;信息時(shí)代科技學(xué)術(shù)期刊編輯的個(gè)人知識(shí)管理[J];編輯學(xué)報(bào);2006年05期

3 胡大敏;劉春華;;新形勢(shì)下高校圖書館實(shí)施“知識(shí)管理”的戰(zhàn)略性思考[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年12期

4 吳振東;;論知識(shí)管理理論視閾下的幼兒教師學(xué)習(xí)[J];教育與教學(xué)研究;2010年02期

5 李順龍;;學(xué)科視野下的圖書館知識(shí)管理研究[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

6 華惠;王玲;;我國(guó)檔案工作者歷史地位變遷及當(dāng)代角色的新定位[J];檔案與建設(shè);2010年12期

7 毛麗萍;;信息時(shí)代檔案工作者個(gè)人知識(shí)管理的研究[J];檔案;2008年02期

8 王子熙;沈治宏;;我國(guó)2000—2006年知識(shí)管理工具研究綜述[J];當(dāng)代圖書館;2007年02期

9 瞿X;方圓媛;;信息化教學(xué)模式中的知識(shí)管理應(yīng)用研究——以高中化學(xué)探究式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)為例[J];電化教育研究;2007年01期

10 吳江寧;王曉歡;;面向呼叫中心的知識(shí)導(dǎo)航系統(tǒng)研究[J];大連理工大學(xué)學(xué)報(bào);2009年06期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 周福盛;教師個(gè)體知識(shí)的構(gòu)成及發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2006年

2 劉蘭;新課程背景下地理教師知識(shí)結(jié)構(gòu)及發(fā)展問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 岳亞平;教師個(gè)人知識(shí)管理策略的形成與發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2007年

4 李運(yùn)景;可視化引文分析在科技史中的應(yīng)用研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

5 陳列;中學(xué)教師知識(shí)管理研究[D];西南大學(xué);2008年

6 孔寒冰;基于本體的工程學(xué)科框架研究[D];浙江大學(xué);2009年

7 秦長(zhǎng)江;基于科學(xué)計(jì)量學(xué)共現(xiàn)分析法的中國(guó)農(nóng)史學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

8 唐澤靜;高中英語(yǔ)教師知識(shí)及其發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 霍力巖;加德納的多元智力理論及其主要依據(jù)探析[J];比較教育研究;2000年03期

2 陳向明;實(shí)踐性知識(shí):教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ)[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年01期

3 耿騫,Charles T.Townley,黃];知識(shí)管理在中美教育機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

4 劉省權(quán),項(xiàng)國(guó)雄,高國(guó)元;教育領(lǐng)域的知識(shí)管理國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與教育技術(shù)專業(yè)研究的新使命[J];電化教育研究;2004年06期

5 羅紅艷;教師文化塑造:意義、困境與路徑[J];教學(xué)與管理;2005年04期

6 賴純勝,盧澤輝;個(gè)人知識(shí)管理方法的初探[J];錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年05期

7 李國(guó)華;論“人的發(fā)展”與“個(gè)人發(fā)展”的辯證關(guān)系[J];理論探索;2004年02期

8 王少非;論校本培訓(xùn)中的教師自主發(fā)展策略[J];遼寧教育研究;2005年05期

9 劉菁,王軻;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體模式:構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的學(xué)習(xí)型組織[J];信息技術(shù)教育;2005年06期

10 丁蔚;從信息管理到知識(shí)管理[J];情報(bào)學(xué)報(bào);2000年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡文鵬;崔翠;;基于知識(shí)流理論視角的高職教師專業(yè)發(fā)展策略研究[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2011年06期

2 楊俊;;企業(yè)研發(fā)聯(lián)盟知識(shí)轉(zhuǎn)移的途徑與機(jī)制研究[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

3 方云端;李翠白;陳睿淵;;基于知識(shí)挖掘的高校教師隱性知識(shí)共享研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年07期

4 陳琳;鄧萬(wàn)宇;;支持主題圖導(dǎo)航的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式探索與實(shí)驗(yàn)[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年14期

5 宗志芳;卜雙雙;;知識(shí)管理在工程項(xiàng)目采購(gòu)中的應(yīng)用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

6 孫英粉;;關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年05期

7 李曉鋒;吳產(chǎn)樂(lè);;面向領(lǐng)域和用戶的教學(xué)資源組織及服務(wù)框架研究[J];中國(guó)教育信息化;2011年11期

8 趙學(xué)存;;宗白華意境理論的結(jié)構(gòu)分析與知識(shí)構(gòu)成[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

9 朱承新;;數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練[J];小學(xué)時(shí)代(教育研究);2011年08期

10 徐杭;楊光偉;;基于APOS理論的“黃金分割”教學(xué)設(shè)計(jì)[J];上海中學(xué)數(shù)學(xué);2010年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉向;俞竹超;尤天慧;;面向軟件企業(yè)員工知識(shí)共享的知識(shí)地圖構(gòu)建[A];第三屆（2008）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集[C];2008年

2 王霓虹;李丹;潘華;;知識(shí)地圖在數(shù)字林業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用與構(gòu)建研究[A];第二屆中國(guó)林業(yè)學(xué)術(shù)大會(huì)——S3 森林經(jīng)理與林業(yè)信息化的新使命論文集[C];2009年

3 王建軍;;知識(shí)管理工具研究[A];煤炭經(jīng)濟(jì)管理新論（第10輯）——第十一屆中國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)管理論壇暨2010年中國(guó)煤炭學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文集[C];2010年

4 劉則淵;;試論科學(xué)學(xué)的知識(shí)可視化轉(zhuǎn)向[A];第五屆中國(guó)科技政策與管理學(xué)術(shù)年會(huì)暨研究會(huì)理事會(huì)論文集[C];2009年

5 黃旦;丁未;;傳播學(xué)科“知識(shí)地圖”的繪制和建構(gòu)——1980年代以來(lái)中國(guó)大陸傳播學(xué)譯著的回顧[A];全球信息化時(shí)代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國(guó)傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

6 曹文娟;王海龍;嚴(yán)光東;王冰冰;;企業(yè)知識(shí)管理研究[A];企業(yè)應(yīng)用集成系統(tǒng)與技術(shù)學(xué)術(shù)研究會(huì)論文集[C];2006年

7 李甜甜;;基于本體論的供應(yīng)鏈知識(shí)管理[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理創(chuàng)新--全國(guó)經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

8 羅旭陽(yáng);馬安潔;曹開宇;;強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),造就高素質(zhì)創(chuàng)新人才[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

9 茍良;;知識(shí)管理系統(tǒng)IT要素和構(gòu)架探討[A];信息經(jīng)濟(jì)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變——中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

10 李秀峰;張杜;;國(guó)家農(nóng)業(yè)圖書館知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)初探[A];中國(guó)農(nóng)業(yè)信息科技創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展大會(huì)論文匯編[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 程榮彬;六招知識(shí)管理應(yīng)對(duì)員工高流動(dòng)[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2008年

2 張小明;請(qǐng)看微軟如何挖人[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2002年

3 曲阜師范大學(xué) 安文香;高校圖書館：構(gòu)建教學(xué)科研服務(wù)的知識(shí)地圖[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

4 張小明;微軟用人高招[N];國(guó)際金融報(bào);2002年

5 李琨 高雪娟 郝崢嶸 郭瑩;知識(shí)管理的非IT要素[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2006年

6 上海源天軟件有限公司顧問(wèn) 陳林強(qiáng);知識(shí)管理 要拉動(dòng)式不要推動(dòng)式[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2007年

7 孫丕恕;知識(shí)管理信息化是價(jià)值創(chuàng)造的源泉[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

8 靜明;讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的暑假[N];中國(guó)有色金屬報(bào);2003年

9 建識(shí);微軟這樣網(wǎng)羅人才[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2003年

10 本報(bào)記者　 韓曉東;圖書館：推動(dòng)閱讀公平 喚醒公眾意識(shí)[N];中華讀書報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 葉美玲;中西醫(yī)信息知識(shí)管理[D];中國(guó)中醫(yī)研究院;2005年

2 沈良峰;房地產(chǎn)企業(yè)知識(shí)管理與支撐技術(shù)研究[D];東南大學(xué);2007年

3 何明芮;個(gè)體層面的隱性知識(shí)認(rèn)知及顯性化研究[D];電子科技大學(xué);2011年

4 王兆衛(wèi);問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的制造企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)技術(shù)研究[D];浙江大學(xué);2010年

5 張善輝;機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)管理系統(tǒng)的研究[D];山東大學(xué);2008年

6 葉范波;基于本體的制造企業(yè)業(yè)務(wù)過(guò)程知識(shí)集成研究[D];浙江大學(xué);2008年

7 黎日隆;中藥知識(shí)管理與信息技術(shù)系統(tǒng)模型[D];華中科技大學(xué);2006年

8 韓毅;語(yǔ)義網(wǎng)格環(huán)境下數(shù)字圖書館知識(shí)組織策略與應(yīng)用研究[D];吉林大學(xué);2008年

9 趙娜;基于知識(shí)地圖的多領(lǐng)域本體語(yǔ)義互聯(lián)研究[D];吉林大學(xué);2011年

10 王曉文;知識(shí)型企業(yè)的知識(shí)測(cè)評(píng)分析與評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 朱小文;適應(yīng)性知識(shí)地圖建模、檢索及顯示方法研究[D];上海交通大學(xué);2010年

2 林建科;基于知識(shí)地圖的知識(shí)集成方法和系統(tǒng)研究[D];浙江大學(xué);2012年

3 楊睿;高校知識(shí)地圖分析與構(gòu)建[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2010年

4 張瑞玨;知識(shí)地圖構(gòu)建研究[D];昆明理工大學(xué);2009年

5 臧曉e，

本文編號(hào)：2304660