【摘要】：自美國教育技術的AECT94定義引入后,我國電化教育的爭議就不斷發(fā)生,甚至一度影響我國電化教育的發(fā)展。人類進入了信息時代,我國的電化教育事業(yè)迎來了新的發(fā)展階段——信息化教育。與此同時,美國也出現了教育技術的新定義。我們發(fā)現AECT2004新定義與我國的信息化教育在很多方面趨于一致。本文通過對美國AECT2004定義和我國信息化教育的分析、比較,試圖找出它們之間的相同和不同之處,從中得到更多的啟示。
[Abstract]:Since the introduction of the definition of AECT94 in American educational technology, the controversy of audio-visual education in China has occurred continuously, and even affected the development of audio-visual education in China for a time. Mankind has entered the information age, and the audio-visual education in China has ushered in a new stage of development-information education. At the same time, a new definition of educational technology has emerged in the United States. We find that the new definition of AECT2004 and information education in China tend to be consistent in many aspects. By analyzing the definition of American AECT2004 and information education in China, this paper tries to find out the similarities and differences between them and get more enlightenment from them.
【作者單位】： 西北師范大學教育技術與傳播學院 西北師范大學教育技術與傳播學院
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 何克抗;關于《中小學教師教育技術能力標準》[J];電化教育研究;2005年04期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 黃鶴飛;以終身學習為導向的E-Learning系統的設計[J];安徽教育學院學報;2005年02期

2 張彥;《紅樓夢》中的稱謂與中國傳統稱謂文化[J];安徽廣播電視大學學報;2005年02期

3 周元寬;論教學過程中教師權威的消解[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2002年01期

4 趙必華,劉孝友;發(fā)展性教師評價探析[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2003年05期

5 蔡冠群;張新民;;對教育技術定義演變的分析與思考[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2006年01期

6 邵貴君;論英語教師素質與教學藝術風格[J];安徽商貿職業(yè)技術學院學報(社會科學版);2005年02期

7 趙巍;將多媒體技術轉化為教學效益的思考[J];安徽師范大學學報(自然科學版);2005年03期

8 王瑞敏;;稱呼語及其語用功能分析[J];安徽文學(下半月);2006年10期

9 仲寧;;流行詞語中的大眾心理[J];安康師專學報;2006年03期

10 劉怡翔;簡論生產力概念的泛化[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2001年06期

相關會議論文 前10條

1 許永勤;;對高等職業(yè)院校實行軍事化管理的思考[A];著力提高高等教育質量，努力增強高校創(chuàng)新與服務能力——北京市高等教育學會2007年學術年會論文集（下冊）[C];2008年

2 劉可鑠;;中國電視新聞的第二次改革：“公共新聞”——有節(jié)制的多元對話[A];2006中國傳播學論壇論文集（Ⅱ）[C];2006年

3 黃芳;;從chinois詞條的編纂看《新小羅貝爾詞典2007》的幾點編纂失誤之處[A];中國辭書學會雙語詞典專業(yè)委員會第七屆年會論文集[C];2007年

4 郭定泰;郭明惠;;雙語詞典前言淺議[A];中國辭書學會雙語詞典專業(yè)委員會第七屆年會論文集[C];2007年

5 何曉佑;;信息時代工業(yè)設計教育發(fā)展走向分析[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協年會論文集（二）[C];2007年

6 奉公;;建設科技創(chuàng)新網絡促進中部崛起[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協年會論文集（三）[C];2007年

7 袁明軍;;《現代漢語詞典》里的擬聲詞[A];第六屆漢語詞匯語義學研討會論文集[C];2005年

8 鄭澤之;張普;;關于字母詞語的幾點思考[A];第六屆漢語詞匯語義學研討會論文集[C];2005年

9 曾賽紅;;我國城鎮(zhèn)中年中低收入家庭理財策略分析[A];湖南省經濟學學會年會暨科學發(fā)展觀與湖南經濟協調發(fā)展研討會論文集[C];2008年

10 段曉平;;普通話水平測試標準與學理根據[A];首屆全國普通話水平測試學術研討會論文集[C];2002年

相關博士學位論文 前10條

1 李善良;現代認知壓觀下的數學概念學習與教學理論研究[D];南京師范大學;2002年

2 朱德全;問題系統教學設計探究[D];西南師范大學;2002年

3 柏森;基于信息隱藏的隱蔽通信技術研究[D];重慶大學;2002年

4 劉承波;信息時代高等學校教學過程的變革及其運行機制[D];廈門大學;2002年

5 劉電芝;小學兒童數學學習策略的發(fā)展與加工機制研究[D];西南師范大學;2003年

6 閆寒冰;信息化教學的助學事件研究[D];華東師范大學;2003年

7 彭兵;基于學習對象的教學設計模型研究[D];華東師范大學;2003年

8 史立梅;程序正義與刑事證據法[D];中國政法大學;2003年

9 陳品德;基于Web的適應性學習支持系統研究[D];華南師范大學;2003年

10 柯清超;分布式學習系統軟件建模方法研究[D];華南師范大學;2003年

相關碩士學位論文 前10條

1 張晉升;論傳媒引導和受眾參與的意識互動[D];暨南大學;2000年

2 管建福;論小學數學教材的分析方法[D];華中師范大學;2000年

3 趙丹;國俗語義對比研究[D];廣西師范大學;2000年

4 高闖;科技活動課程理論與實驗研究[D];蘇州大學;2001年

5 李楹;基于建構主義現代遠程教育模型的研究與實踐[D];天津師范大學;2001年

6 趙磊;國際商務英語演講的跨文化分析[D];對外經濟貿易大學;2001年

7 羅江華;“現代教育技術實驗學�！敝袑W教師對計算機類教學媒體的態(tài)度及引導[D];西南師范大學;2001年

8 孫澤軍;說明文形式圖式閱讀策略訓練提高初中二年級學生閱讀理解水平的實驗研究[D];西南師范大學;2001年

9 洪顯利;組塊構建記憶策略訓練，，提高高一學生英語詞匯學習質量的實驗研究[D];西南師范大學;2001年

10 余江敏;高等師范院校公共課教育學教學策略研究[D];西南師范大學;2001年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 汪基德;;從教育信息化到信息化教育——學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》之體會[J];電化教育研究;2011年09期

2 陳鶴婷;;幼兒信息化教育探賾[J];科教文匯(下旬刊);2011年08期

3 謝晉;;信息化教育中信息科技對教育倫理的影響探析[J];科技致富向導;2011年23期

4 喻一s

本文編號：2276433