【摘要】：基于網(wǎng)絡(luò)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體集遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教師交流和知識(shí)管理等于一體,實(shí)現(xiàn)了多元化教師培訓(xùn)。為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)工作滲透式培訓(xùn),本文提出將教師電子檔袋引入基于網(wǎng)絡(luò)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體,并給出了將基于網(wǎng)絡(luò)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)與教師電子檔案袋管理工具整合的設(shè)計(jì)方案,通過(guò)教師電子檔案袋的"長(zhǎng)焦距鏡頭"的作用,將教師的實(shí)際工作情境拉入基于網(wǎng)絡(luò)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
[Abstract]:The network-based community of teacher professional development integrates distance training, autonomous learning, teacher exchange and knowledge management, and realizes diversified teacher training. In order to further improve teachers' professional skills and achieve job penetration training, this paper proposes the introduction of teachers' electronic pouch into the Web-based professional development community of teachers. The design scheme of integrating the Web-based professional development support platform of teachers with the management tools of teachers' electronic portfolio is given, and the function of the "long focal lens" of the teachers' electronic portfolio is given. In order to improve the pertinence and effectiveness of training, teachers' actual working situation is drawn into the professional development community of teachers based on network.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系
【分類(lèi)號(hào)】：G434

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2231553