【摘要】：正教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)中,建立評估指標體系是教學(xué)質(zhì)量評估最基本最關(guān)鍵的一步。根據(jù)評估的基本原則,一般對指標體系從以下幾方面著手:教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等。為了找出規(guī)律,必須對原始信息進行科學(xué)的分析和研究,才能得出客觀、真實的結(jié)論。如何以較少的指標做出準確的評價,同時具有代表性和決策性,是本文所要討論的。
[Abstract]:In the evaluation system of teaching quality, the establishment of evaluation index system is the most basic and most critical step of teaching quality evaluation. According to the basic principles of evaluation, the index system is generally started from the following aspects: teaching attitude, teaching content, teaching method, teaching effect and so on. In order to find out the rules, we must scientifically analyze and study the original information in order to reach an objective and true conclusion. It is discussed in this paper how to make accurate evaluation with fewer indexes and be representative and decision-making at the same time.
【作者單位】：
【基金】：2006年湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究資助項目(20060299)
【分類號】：G420

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6 費啟t，

本文編號：2222690