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教師期望效應(yīng)在學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的運(yùn)用

發(fā)布時(shí)間:2018-07-13 17:32
【摘要】:教師期望效應(yīng)就是教師不斷對(duì)學(xué)生樹(shù)立信心和給予期望,不斷鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。教師期望效應(yīng)實(shí)質(zhì)就是對(duì)受教育者實(shí)施一種愛(ài)的教育、人性化教育以及對(duì)其設(shè)置更高的期望目標(biāo),使他們的成績(jī)沿著教師期望的方向不斷的發(fā)展。
[Abstract]:Teacher expectation effect is that teachers constantly establish confidence and give expectation to students, encourage and praise them constantly. The essence of teacher expectation effect is to carry out a kind of love education, humanized education and set higher expectation goal to the educatee, so as to make their achievement develop continuously along the direction of teachers' expectation.
【作者單位】: 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】:G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 鄭s,

本文編號(hào):2120187


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