本文選題：信任 + 道德教育��； 參考：《教育導(dǎo)刊》2007年06期

【摘要】：以信任為基礎(chǔ)的道德教育與傳統(tǒng)道德教育的不同在于它強(qiáng)調(diào)未來性、生成性、雙邊性。突出信任這一主題的道德教育包含放心托付、承諾兌現(xiàn)、責(zé)任承擔(dān)、批評(píng)反思等基本模式,這些模式一方面可以生成誠意與誠實(shí)、關(guān)心與自律、責(zé)任等最基本的道德,另一方面則可以生成榮譽(yù)和高尚等理想道德。
[Abstract]:The difference between trust based moral education and traditional moral education lies in its emphasis on future, generative and bilateral. Moral education highlighting the subject of trust includes the basic models of trust, commitment, responsibility, criticism and reflection. On the one hand, these models can produce the most basic morality, such as sincerity and honesty, concern and self-discipline, responsibility, etc. On the other hand, it can produce ideal morality such as honor and nobility.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 深圳市南山區(qū)南山小學(xué)
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：2101873