發(fā)布時(shí)間：2018-06-30 05:48

  本文選題：信任 + 教育學(xué)理解　； 參考：《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2007年04期

【摘要】：從教育學(xué)的立場(chǎng)看,信任是教育中最基本的關(guān)系,它存在于教育諸要素的互動(dòng)之中,從信任中顯現(xiàn)出來的是"以關(guān)系為本"的教育世界。作為一種策略,信任能夠簡(jiǎn)化教育的復(fù)雜性,能夠打開通向未來和世界的道路,實(shí)現(xiàn)各種力量的自由的真正的聯(lián)合。信任為教育打開了更寬闊的視界,它使道德教育具有關(guān)系性、公共性和正義性,使智慧教育具有探險(xiǎn)性、創(chuàng)造性和反思性,使情感教育具有安全性、健康性和發(fā)展性,因此它是非常重要的教育實(shí)踐智慧。
[Abstract]:From the standpoint of pedagogy, trust is the most basic relationship in education, which exists in the interaction of all elements of education. As a strategy, trust can simplify the complexity of education, open the way to the future and the world, and bring about a true union of the forces of freedom. Trust opens a wider horizon for education. It makes moral education relevant, public and just, makes wisdom education adventurous, creative and reflective, and makes emotional education secure, healthy and developmental. Therefore, it is a very important practical wisdom in education.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)2006規(guī)劃項(xiàng)目“教育智慧的發(fā)展性研究”(編號(hào):06JA880050)成果
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：2085179