本文選題：物化概念 + 教育過程�。� 參考：《教育研究與實驗》2007年04期

【摘要】：在現(xiàn)代社會,物化不僅存在于經(jīng)濟領(lǐng)域,它已經(jīng)滲透到了人類生活的各個方面�，F(xiàn)代教育的根本問題就在于其物化所導(dǎo)致的人的失落。教育的物化就是指教育背離了解放人的初衷,而采用對待物(包括動物和機器)的方式來對待人,使人失去了人的本來面目,成為了工具和機器。在"以人為本"呼聲日益高漲的今天,對教育物化問題進行探討和分析將有著重要的理論價值和現(xiàn)實意義。
[Abstract]:In modern society, materialization exists not only in the field of economy, but also in all aspects of human life. The fundamental problem of modern education lies in the loss of people caused by its materialization. The materialization of education means that education deviates from the original intention of liberating people, and treats human beings in the way of treating things (including animals and machines), which makes people lose their true appearance and become tools and machines. With the increasing demand of "people-oriented", it is of great theoretical value and practical significance to discuss and analyze the materialization of education.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;武漢大學(xué)出版社;
【分類號】：G40

【共引文獻】

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本文編號：2081827