本文選題：大學(xué)教師 + 稱謂��； 參考：《南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版)》2007年03期

【摘要】：中國大學(xué)教師的稱謂經(jīng)歷了師、教員(教習(xí))、人民教師的變遷。這種稱謂的變化,并不只是不同時代對于大學(xué)教師稱呼的簡單改變,而且體現(xiàn)了國家對于大學(xué)教師所扮演的社會角色的規(guī)定以及教師自身對于職業(yè)社會角色認同的改變,從而也影響到大學(xué)知識人知識結(jié)構(gòu)的變化。
[Abstract]:The appellation of university teachers in China has experienced the changes of teachers, teachers and people's teachers. This change of appellation is not only a simple change of the terms of university teachers in different times, but also reflects the national regulations on the social role played by university teachers and the change of teachers' own identity to professional social roles. Therefore, it also affects the change of knowledge structure of university intellectual person.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G451.1

【共引文獻】

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本文編號：2026566