本文選題：互聯(lián)網(wǎng)使用 + 青少年　； 參考：《教育研究與實驗》2007年05期

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)使用是指用戶登陸網(wǎng)絡后發(fā)生的一系列行為,青少年是互聯(lián)網(wǎng)使用的第二大主力軍�；ヂ�(lián)網(wǎng)使用影響著兒童、青少年對互聯(lián)網(wǎng)這一新的概念的理解;互聯(lián)網(wǎng)使用可能對青少年思維的發(fā)展及學業(yè)成績的不同的方面有著相反方向的影響�，F(xiàn)今對互聯(lián)網(wǎng)使用研究的趨勢,一是逐漸用綜合的研究方法代替了單一的研究方法;二是更多地利用網(wǎng)絡從自然狀態(tài)下直接獲得研究數(shù)據(jù),今后需要更多的實驗研究與追蹤研究來探討互聯(lián)網(wǎng)使用與青少年思維發(fā)展之間的因果關系。
[Abstract]:Internet usage refers to a series of behaviors that occur after the user logs in the network . The Internet uses the second major force which affects the new concept of the Internet . The use of the Internet can affect the development of the teenagers ' thinking and the different aspects of the academic achievement . One is to gradually use the comprehensive research method instead of the single research method .
【作者單位】： 華中師范大學心理學院;
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1971391