本文選題：近現(xiàn)代 + 學(xué)校美術(shù)教育　； 參考：《藝術(shù)百家》2007年04期

【摘要】：中國20世紀(jì)的歷史是以清政府實(shí)行"新政"為開端的。"晚清新政中最富積極意義而又有極大社會(huì)影響的內(nèi)容當(dāng)推教育改革"。①正是在這一時(shí)期,實(shí)行千年之久的科舉制度被廢止,新學(xué)制的設(shè)立,新學(xué)堂的發(fā)展,使現(xiàn)代教育邁出了步履蹣跚的最初幾步。中國近現(xiàn)代美術(shù)教育制度是伴隨著中國學(xué)校教育制度的建立而逐漸形成的。其間亦充滿了艱辛。本論文旨在考察其發(fā)展過程中的師資隊(duì)伍的發(fā)展與形成。
[Abstract]:The history of China in the 20 th century began with the implementation of the "New deal" by the Qing government. " The most positive and social impact of the New deal in the late Qing Dynasty was to push forward the educational reform ".1 it was during this period that the imperial examination system, which had been practiced for a thousand years, was abolished, the new school system was set up, and the new school developed. The first steps of modern education were taken. Chinese modern art education system is gradually formed with the establishment of Chinese school education system. It was also full of hardships. The purpose of this paper is to investigate the development and formation of teachers in the process of its development.
【作者單位】： 溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
【分類號(hào)】：J209.2;G529

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本文編號(hào)：1967908