本文選題：新品格教育 + 實踐策略�。� 參考：《現(xiàn)代中小學教育》2007年09期

【摘要】：美國的新品格教育以培養(yǎng)青少年良好品格和行為習慣為目的,主導了今日美國學校的道德教育。若從實踐策略層面來解讀這一在美國全面興盛的道德教育實踐,則需關(guān)注全方位立體化的規(guī)范引導、主體間對話式的價值植入、"善行"強化中的習慣培養(yǎng)等。新品格教育彰顯了規(guī)范性與主體性相統(tǒng)一的獨特的育德智慧,其目的是培養(yǎng)青少年良好的品格和行為習慣。
[Abstract]:In order to cultivate the good character and behavior habits of young people, American new quality education has led to the moral education in American schools today. If we read the moral education practice in the United States from the practical strategy level, we should pay attention to the comprehensive and stereoscopic guidance, the value implantation of intersubjective dialogue, and the strengthening of "good deeds". The new character education shows the unique wisdom of moral education which is unified between the standard and the subjectivity, and the purpose is to cultivate the good character and behavior habits of the young people.
【作者單位】： 華中師范大學政法學院
【分類號】：G571.2

【共引文獻】

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