本文選題：學(xué)校心理咨詢 + 抗逆力��； 參考：《中國教育學(xué)刊》2007年01期

【摘要】：學(xué)校心理咨詢是解決學(xué)生問題的途徑之一。當(dāng)代抗逆力研究采用新范式定義和解讀問題,把問題看作是抗逆力的一種形式,是生命功能的一種體現(xiàn)。以此為基礎(chǔ),心理健康教育可以從三個(gè)環(huán)節(jié)開展工作——解構(gòu)問題:問題本身不是問題;建構(gòu)意義:挖掘問題背后的抗逆力;重構(gòu)生活:用“常規(guī)途徑”替代“非常規(guī)途徑”。
[Abstract]:School psychological counseling is one of the ways to solve students' problems. Contemporary research on resistance to stress defines and interprets the problem with a new paradigm. It regards the problem as a form of resistance and a manifestation of life function. On this basis, the mental health education can carry out the work from three links-deconstruction problem: the problem itself is not a problem; constructive significance: excavate the resistance behind the problem; reconstruct life: "conventional approach" instead of "unconventional way".
【作者單位】： 首都師范大學(xué)
【分類號】：G449

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本文編號：1938886