本文選題：自尊 + 影響因素�。� 參考：《現(xiàn)代預防醫(yī)學》2007年01期

【摘要】：[目的]了解農(nóng)村中學生自尊的現(xiàn)狀及其影響因素,為農(nóng)村中學生的心理健康教育提供依據(jù)。[方法]采用自尊量表(SES)和自編調(diào)查表,對整群抽取的安徽省無為縣某地區(qū)兩所中學的2492名中學生(男1322名,女1170名)進行現(xiàn)場問卷調(diào)查。[結(jié)果]在受檢的農(nóng)村中學生中存在自尊問題的有473人,占總?cè)藬?shù)19.0%。男生發(fā)生率為15.7%,女生發(fā)生率為22.6%。不同性別、年齡和年級分組間差異有統(tǒng)計學意義。中學生自尊與健康狀況、成績、學習壓力、運動情況、父親健康狀況、母親支持程度、老師支持程度等因素有一定的關系。[結(jié)論]農(nóng)村中學生存在一定程度的自尊問題,改善家庭環(huán)境和學校環(huán)境是提高農(nóng)村中學生自尊水平的重要途
[Abstract]:Objective: to understand the status quo and influencing factors of middle school students' self-esteem in rural areas, and to provide basis for mental health education of middle school students in rural areas. [methods] 2492 middle school students (1322 males and 1170 females) from two middle schools in Wuwei County, Anhui Province, were investigated with SES and self-designed questionnaire. [results] among the rural middle school students tested, 473 (19.0%) had self-esteem problems. The incidence of male students was 15.7g and that of girls was 22.6%. There were significant differences among different gender, age and grade groups. The self-esteem of middle school students is related to health status, achievement, study pressure, sports condition, father's health condition, mother's support degree, teacher's support degree and so on. [conclusion] there exists a certain degree of self-esteem in rural middle school students. Improving the family environment and school environment is an important way to improve the self-esteem of middle school students in rural areas.
【作者單位】： 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院
【基金】：安徽省教育廳自然科學基金重點資助項目(2004kj193zd)
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1912217