本文選題：教科文信息 + 現(xiàn)代媒體　； 參考：《山東師范大學(xué)》2007年碩士論文

【摘要】： 本文所指教科文信息是指與教育、科學(xué)、文化有關(guān)的所有信息和相關(guān)知識(shí)。隨著科技實(shí)力在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的作用日益突出,世界各國(guó)開始高度重視教科文信息的傳播,教科文信息的有效傳播是全民終身教育的重要途徑,關(guān)乎國(guó)民科學(xué)精神的培養(yǎng),關(guān)乎國(guó)民整體素質(zhì)的提高,關(guān)乎社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。但是,目前我國(guó)教科文信息傳播的現(xiàn)狀還難以令人滿意。 由于種種原因,目前許多媒體熱衷于對(duì)社會(huì)新聞、娛樂(lè)新聞的報(bào)道,對(duì)教科文信息的有效傳播策略普遍研究不夠、重視不夠、認(rèn)識(shí)不足,致使教科文信息不能有效、順暢地傳播給公眾。滯后的科學(xué)教育文化傳播工作限制了我國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯·培根提出了“知識(shí)就是力量”的至理名言,但他同時(shí)也提出了“知識(shí)的力量不僅取決于其自身價(jià)值的大小,更取決于它是否被傳播,以及被傳播的深度和廣度”。由此,提高普遍大眾的科學(xué)素養(yǎng),有必要對(duì)教科文信息的傳播特點(diǎn)和傳播策略進(jìn)行深入研究,使之達(dá)到最佳的傳播效果。 但另一方面,“于丹熱”、“易中天熱”等文化現(xiàn)象的出現(xiàn)和央視10套“走近科學(xué)”、“探索·發(fā)現(xiàn)”等欄目的成功運(yùn)作,顯示教科文信息的有效傳播大有可為。因此,有必要對(duì)此作專題研究,以達(dá)到為教科文信息在現(xiàn)代傳媒中有效傳播服務(wù)的目的。 本文主要采用文獻(xiàn)研究、列舉法、描寫法、分析法、比較法以及理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行。參考了有關(guān)科教電視節(jié)目創(chuàng)作和電視媒體策劃等方面的文章和著作,同時(shí)閱讀了有關(guān)心理學(xué)、傳播學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等多種學(xué)科的理論,這在一定程度上奠定了本課題在傳媒技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行研究的理論基礎(chǔ)。 本文共分為三大部分,第一部分介紹了本項(xiàng)研究的現(xiàn)實(shí)背景和理論背景,包括對(duì)研究現(xiàn)狀的歸納和分析。第二部分闡釋了教科文信息在報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代媒體的傳播優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并進(jìn)行比較,論述時(shí)注意結(jié)合一些教科文信息傳播的成功案例,同時(shí)結(jié)合教科文信息的自身傳播特點(diǎn),試圖尋找教科文信息在現(xiàn)代傳媒中有效傳播的“黃金結(jié)合點(diǎn)”,并對(duì)教科文信息在優(yōu)勢(shì)傳播媒體中的傳播策略作了一些探索和研究,同時(shí)提出一些較為可行的操作模式。第三部分則重點(diǎn)論述了教科文信息在電視和報(bào)紙兩大強(qiáng)勢(shì)媒體中的傳播策略,并從傳媒發(fā)展的角度對(duì)傳播策略的新發(fā)展提出展望和思考。 教科文信息在現(xiàn)代媒體中的傳播各有優(yōu)劣勢(shì),但從總體來(lái)講,電視和報(bào)紙是傳播這類信息的最強(qiáng)勢(shì)、最有效媒體。因此,對(duì)電視和報(bào)紙媒體的傳播策略和傳播特點(diǎn)的研究,將是本文研究重點(diǎn)。關(guān)于教科文信息的傳播特點(diǎn)和傳播策略研究,前人已做出一些成果,但總體來(lái)說(shuō)研究不夠全面深入,通過(guò)本文對(duì)教科文信息的傳播策略的研究和探索,對(duì)開掘這塊過(guò)去被忽視的傳媒技術(shù)業(yè)務(wù)中的“處女地”,形成規(guī)范、科學(xué)的理論體系,從而深化認(rèn)識(shí)、推進(jìn)實(shí)踐,無(wú)疑具有深遠(yuǎn)的意義。
[Abstract]:The UNESCO information refers to all the information and related knowledge related to education , science and culture . With the increasing of scientific and technological strength in international competition , all countries of the world begin to attach great importance to the dissemination of UNESCO information . The effective dissemination of UNESCO information is an important way of life - long education .





Because of various reasons , many media are keen on social news , entertainment news reports , lack of universal research on the effective dissemination strategy of UNESCO information , lack of attention and lack of awareness , which has restricted the development of public science literacy in our country .





But on the other hand , the emergence of " Yu Dan fever " , " Yi Zhong Tian fever " and other cultural phenomena and CCTV 10 sets of " near science " , " exploration and discovery " and other columns of successful operation , shows that the effective dissemination of UNESCO information is great . Therefore , it is necessary to make a special study on this , so as to achieve the purpose of effective communication service for UNESCO information in modern media .





This paper mainly adopts the methods of literature research , enumeration method , descriptive method , analysis method , comparison method and combination of theory and practice .





This paper is divided into three parts , the first part introduces the realistic background and the theoretical background of the research , including the induction and analysis of the current situation of the research . The second part explains the communication superiority and disadvantage of the information of UNESCO in newspapers , radio , television , networks , mobile phones and other modern media .





The dissemination of UNESCO ' s information in modern media has its advantages and disadvantages , but generally speaking , TV and newspapers are the most powerful and most effective media to disseminate such information . Therefore , the research on the dissemination and dissemination of UNESCO information will be the focus of this paper .

【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G43

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 蔡春紅;科教電視節(jié)目傳播策略研究[D];山東師范大學(xué);2011年

2 張杏生;專題類科教節(jié)目傳播策略研究[D];新疆大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1744126