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論情感教育及其實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2018-04-11 20:09

  本文選題:教育 + 情感教育 ; 參考:《凱里學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年04期


【摘要】:情感教育是針對(duì)傳統(tǒng)教育中"唯理智教育"傾向而提出的一種新型教育范式,強(qiáng)調(diào)在教育中融合學(xué)生情感教育,從而激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn),完善學(xué)生身心發(fā)展,促進(jìn)教育者自我實(shí)現(xiàn),建立良好師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)教育目的。相應(yīng)的,對(duì)學(xué)生情感教育的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、實(shí)施進(jìn)行了分析。
[Abstract]:Emotional education is a new educational paradigm aimed at the tendency of "rational education" in traditional education. It emphasizes the integration of students' emotional education in education so as to stimulate students' positive emotional experience and perfect students' physical and mental development.To promote the self-realization of educators, to establish a good relationship between teachers and students, and to achieve the purpose of education.Accordingly, the connotation, present situation and implementation of students' emotional education are analyzed.
【作者單位】: 湖南財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生工作部
【分類(lèi)號(hào)】:G521

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1737493

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