本文選題：社會分層 + 教育分流�。� 參考：《江蘇社會科學(xué)》2007年01期

【摘要】：本文利用“南京市社會分層與教育分流”調(diào)查資料,通過對父母親的文化程度、職業(yè)與家庭經(jīng)濟(jì)狀況對子女教育分流影響的實際考察,研究與分析了社會分層與教育分流之間的相互關(guān)系,揭示了在義務(wù)教育階段推行的“劃區(qū)就近入學(xué)”與擇校等制度安排背后所隱藏著的教育不平等問題,并對這種教育不平等的形成機(jī)制進(jìn)行了較為深入的探討。
[Abstract]:Based on the investigation data of "Social stratification and educational diversion in Nanjing", this paper investigates the influence of parents' educational level, occupation and family economic status on the educational diversion of their children.This paper studies and analyzes the relationship between social stratification and educational diversion, and reveals the educational inequality hidden behind the institutional arrangements of "district and nearby enrolment" and school selection, which are implemented in the compulsory education stage.And this kind of education inequality formation mechanism has carried on the comparatively thorough discussion.
【作者單位】： 南京大學(xué)社會學(xué)系 南京大學(xué)社會學(xué)系
【分類號】：G522.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 陸學(xué)藝;當(dāng)代中國社會階層的分化與流動[J];江蘇社會科學(xué);2003年04期

2 程曉樵;“擇�！闭邔逃龣C(jī)會均等的影響——中國與歐美國家的比較[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年05期

3 張翼;中國人社會地位的獲得——階級繼承和代內(nèi)流動[J];社會學(xué)研究;2004年04期

4 馬和民;當(dāng)前中國城鄉(xiāng)人口社會流動與教育之關(guān)系[J];社會學(xué)研究;1997年04期

5 劉精明;教育不平等與教育擴(kuò)張、現(xiàn)代化之關(guān)系初探[J];浙江學(xué)刊;2000年04期

6 劉精明;教育與社會分層結(jié)構(gòu)的變遷──關(guān)于中高級白領(lǐng)職業(yè)階層的分析[J];中國人民大學(xué)學(xué)報;2001年02期

7 嚴(yán)善平;大城市社會流動的實態(tài)與機(jī)制——來自天津市居民問卷調(diào)查的實證分析[J];中國社會科學(xué);2000年03期

8 李春玲;社會政治變遷與教育機(jī)會不平等——家庭背景及制度因素對教育獲得的影響(1940—2001)[J];中國社會科學(xué);2003年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周英;區(qū)域教育公平問題及對策選擇[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年01期

2 羅興根;教育平等與現(xiàn)階段我國教育發(fā)展的兩種態(tài)勢[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2000年04期

3 陳世永,王華斌;合肥市中間階層現(xiàn)狀分析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年03期

4 趙謙;;流出地村民自治狀態(tài)之雙視角解析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2008年15期

5 查嘯虎;教育機(jī)會均等的歷史演進(jìn)與現(xiàn)實思考[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年04期

6 周元寬;論教學(xué)過程中教師權(quán)威的消解[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期

7 翟莉;學(xué)生家庭文化:影響師生關(guān)系的“遠(yuǎn)位變量”[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年05期

8 孫志飛;;獨立學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作探析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年06期

9 司諾;;從功能主義教育觀看中學(xué)語文教育[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年08期

10 何李來;;論教育學(xué)的人學(xué)基礎(chǔ)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年09期

相關(guān)會議論文 前10條

1 沈奕斐;;社會性別視角下的中國社會分層理論[A];中國社會學(xué)會2007年會“社會建設(shè)與女性發(fā)展”論壇論文集[C];2007年

2 金盛華;辛志勇;史清敏;;當(dāng)代中國人價值取向與精神健康[A];小康社會：創(chuàng)新與發(fā)展——2002·學(xué)術(shù)前沿論壇文集[C];2002年

3 高政;;教育公平的文化視角[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

4 易全勇;侯玉娜;;蟻族的生態(tài)特征及社會流動——兼對《蟻族:大學(xué)畢業(yè)生聚居村實錄》一書的述評[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

5 季蘋;;美國激進(jìn)的非學(xué)�；汲盵A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

6 孫俊三;謝麗玲;;論西方教育功能理論的歷史發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

7 吳有富;;促進(jìn)貴州民族高校建設(shè)的幾點思考[A];第一屆貴州博士論壇論文集[C];2010年

8 葉萍;;淺議中國社會階層分化與流動的問題——基于對教育資源的思考[A];“改革開放30年與貴州社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

9 扈海鸝;;中國后農(nóng)業(yè)稅時代的“非同質(zhì)性”農(nóng)民[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集（下）[C];2006年

10 郭叢斌;丁小浩;;中國勞動力市場分割中的行業(yè)代際效應(yīng)及教育的作用[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文——北京大學(xué)論文集[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊洋;求同存異：在沖突中構(gòu)建和諧師生關(guān)系[D];南開大學(xué);2010年

2 方成智;艱難的規(guī)整[D];湖南師范大學(xué);2010年

3 師東海;教育公平的政治學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2011年

4 陳福祥;公共性職業(yè)教育培訓(xùn)的有效供給[D];西南大學(xué);2011年

5 楊茂慶;美國研究型大學(xué)的教師流動研究[D];西南大學(xué);2011年

6 趙紅霞;影響初中生學(xué)業(yè)成績差異的機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 鄧紅;鄉(xiāng)村少數(shù)民族兒童的學(xué)校生活：甘肅民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育的田野考察[D];蘭州大學(xué);2011年

8 陳新忠;高等教育分流對社會分層流動的影響研究[D];華中師范大學(xué);2010年

9 張敏;思想政治教育視域下大學(xué)生精神成人研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 方新文;對話德育論[D];河北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曾煥平;農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段教育公平的實證研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 姜一蕾;關(guān)于在義務(wù)教育中實施市級統(tǒng)籌的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 蘆杰;基于生態(tài)足跡的黑龍江省城鄉(xiāng)教育一體化研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

4 李麗;論互動性重要他人對小學(xué)生道德社會化的影響[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 尹麗;青島社會變遷與社會流動研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

6 劉玉桂;轉(zhuǎn)型期保障高等教育公平的政府責(zé)任研究[D];湘潭大學(xué);2010年

7 周鐵剛;科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下實現(xiàn)農(nóng)村教育公平對策研究[D];湘潭大學(xué);2010年

8 陳超;城市貧困夾心層社會救助存在的問題及對策研究[D];中國海洋大學(xué);2009年

9 孫巧奎;生源地信用助學(xué)貸款信用風(fēng)險控制研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

10 王秀娟;農(nóng)村初中后進(jìn)生成因與轉(zhuǎn)化問題研究[D];蘇州大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 高小賢;當(dāng)代中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及農(nóng)業(yè)女性化趨勢[J];社會學(xué)研究;1994年02期

2 宋瑞芝;中國當(dāng)代婦女教育狀況淺析[J];社會學(xué)研究;1995年05期

3 李春玲;社會結(jié)構(gòu)變遷中的城鎮(zhèn)社會流動[J];社會學(xué)研究;1997年05期

4 曾天山;;我國擇校問題的背景分析[J];教育研究與實驗;1998年03期

5 陸學(xué)藝;張厚義;張其仔;;轉(zhuǎn)型時期農(nóng)民的階層分化——對大寨、劉莊、華西等13個村莊的實證研究[J];中國社會科學(xué);1992年04期

6 李路路;制度轉(zhuǎn)型與分層結(jié)構(gòu)的變遷——階層相對關(guān)系模式的“雙重再生產(chǎn)”[J];中國社會科學(xué);2002年06期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃平;;重釋教育的不平等性與社會分層問題[J];當(dāng)代教育論壇;2006年11期

2 張軍,胡冰霜,秦偉;家庭·分層·教育──西方教育不平等社會學(xué)理論綜述與啟示[J];沈陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年05期

3 楊寶琰;萬明鋼;;我國“教育機(jī)會均等”問題實證研究成果評析[J];教育科學(xué)研究;2011年07期

4 袁慧芳;;教育分流的社會學(xué)分析[J];現(xiàn)代教育論叢;2007年06期

5 柳夕浪;教育分流與分流教育[J];上海教育科研;1994年03期

6 董澤芳;;試析教育分流的時代特征[J];教育研究與實驗;1998年04期

7 吳曉剛;;1990-2000年中國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、學(xué)校擴(kuò)招和教育不平等[J];社會;2009年05期

8 郗春嬡;;近五年我國社會分層與教育研究綜述——基于CNKI的數(shù)據(jù)分析[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2010年05期

9 董澤芳;;試論我國教育分流模式的構(gòu)建與優(yōu)化[J];教育研究與實驗;1991年04期

10 ;教育文萃[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1996年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 晏九s，

本文編號：1737935