本文選題：和諧社會　切入點：和諧教育　出處：《求索》2007年04期

【摘要】：和諧社會呼喚和諧教育,而教育的公平正義是和諧教育的首要標(biāo)尺。我國教育體制、管理機制、資源分配等方面存在的問題導(dǎo)致教育不公平現(xiàn)象的存在。和諧社會視野下教育公平正義的實現(xiàn)必須準(zhǔn)確把握教育公平的基本特征,加強教育制度建設(shè),建立教育公平監(jiān)管機構(gòu),構(gòu)建基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測與評價體系,建立教育補償機制,為大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位等。
[Abstract]:Harmonious society calls for harmonious education, and the fairness and justice of education is the primary criterion of harmonious education.The problems in education system, management mechanism, resource allocation and so on lead to the existence of educational inequity.In the view of harmonious society, the realization of education fairness and justice must accurately grasp the basic characteristics of education fairness, strengthen the construction of education system, establish educational fair supervision organization, construct the quality monitoring and evaluation system of basic education, and establish educational compensation mechanism.To create more jobs for college students and so on.
【作者單位】： 中南林業(yè)科技大學(xué)高教所 湖南
【分類號】：G521

【參考文獻】

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本文編號：1727638