本文關(guān)鍵詞： 教研組 校本教研 團(tuán)隊(duì)管理 科學(xué)教師 工作路徑 問題解決型 學(xué)科背景 學(xué)校教學(xué)管理 學(xué)校管理 專業(yè)引領(lǐng)　出處：《上海教育科研》2007年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正教研組織是學(xué)校教學(xué)管理的中間組織,是教師專業(yè)學(xué)習(xí)的主要平臺。隨著我國校本教研制度改革的不斷深入,如何把那種過于行政式的、主在教學(xué)規(guī)范的組織內(nèi)涵,轉(zhuǎn)化為以教師專業(yè)發(fā)展為核心、以合
[Abstract]:The regular teaching and research organization is the intermediate organization of the school teaching management and the main platform for teachers' professional learning. With the deepening of the reform of the school-based teaching and research system in our country, how to put the organizational connotation of the over-administrative, mainly in the teaching standard, Transform to take teacher's professional development as the core, combine
【作者單位】： 浙江省溫州市教育教學(xué)研究院
【分類號】：G40-03

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本文編號：1555395