本文關(guān)鍵詞： 中國(guó)歷史 教育家 涌現(xiàn) 高峰期　出處：《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：中國(guó)歷史上先后出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)教育家,其中春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、兩宋時(shí)期和近現(xiàn)代之際是教育家大批涌現(xiàn)的高峰期。這三個(gè)時(shí)期各有不同的時(shí)代特征,同時(shí)具有若干相同或相近的特點(diǎn)。研究這些特點(diǎn),有助于探索教育家大批涌現(xiàn)的歷史奧秘,為當(dāng)代教育家成長(zhǎng)提供有益借鑒。
[Abstract]:There have been numerous educators in Chinese history, among which the Spring and Autumn period, the warring States period, the Song Dynasty and the modern times are the peak periods for the emergence of educators. These three periods have different characteristics of the times. At the same time, there are some similar or similar characteristics. The study of these characteristics is helpful to explore the historical mystery of the emergence of educators in large numbers, and to provide useful reference for the growth of contemporary educators.
【作者單位】： 江蘇省教育科學(xué)研究院
【分類號(hào)】：G40-092

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 ;四川省廣元市利州教育[J];教育科學(xué)論壇;2011年08期

2 畢月來(lái);;縱觀中外教育的感悟[J];新課程(中);2011年05期

3 段淑娟;;草根皇帝教育思想及其影響的反思[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年07期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 余曉潔;世界最大教室里,2000重災(zāi)區(qū)學(xué)生別樣迎考[N];新華每日電訊;2008年

2 汕頭市漁洲中學(xué) 周詩(shī)榮;試談“粵臺(tái)共同校園”的構(gòu)想[N];汕頭日?qǐng)?bào);2008年

3 南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院博士后 張莉;近代女子教育與一代女作家的浮現(xiàn)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

4 廈門大學(xué)教育研究院　劉海峰;科舉制度應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

5 徐迅雷;“有教育”與“沒(méi)教養(yǎng)”[N];中華工商時(shí)報(bào);2007年

6 顧寧;1979～1990：中美教育交流的特點(diǎn)及啟迪[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2006年

7 荷蘭丹華文化教育中心教師 趙艷;略談教學(xué)中知識(shí)的連橫與擴(kuò)充[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2007年

8 記者　于力;中小學(xué)應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)課[N];新華每日電訊;2006年

9 任一龍;民建安徽省委實(shí)施2008年揚(yáng)帆計(jì)劃[N];人民政協(xié)報(bào);2008年

10 記者　李定宇 通訊員　扈文杰;鶴壁:強(qiáng)力抓好中小學(xué)生榮辱觀教育[N];河南日?qǐng)?bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 王小丁;中美教育關(guān)系研究（1840-1927）[D];河北大學(xué);2007年

2 楊文海;壬戌學(xué)制研究[D];南京大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 張毅;中國(guó)自由教育思想的歷史追尋[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

2 卜春鶴;民初教育團(tuán)體與1922年學(xué)制改革[D];華東師范大學(xué);2011年

3 樊P;中日兩國(guó)教育管理體制關(guān)聯(lián)性問(wèn)題探究[D];上海師范大學(xué);2005年

4 慕容勛;清代廣州書(shū)院城市化研究[D];華南師范大學(xué);2005年

5 吳曉偉;民國(guó)時(shí)期社會(huì)教育的發(fā)展嬗變及特征[D];東北師范大學(xué);2006年

6 成三暉;晚清民國(guó)時(shí)期湘鄉(xiāng)教育研究（1895-1949）[D];湖南師范大學(xué);2010年

7 馬云鵬;民國(guó)初期青少年社會(huì)教育研究（1912-1927）[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

8 李良方;顧毓t教育思想研究[D];西南大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1555394