教育信息化背景下教師素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)的調(diào)整
本文關(guān)鍵詞: 教育信息化 教師素質(zhì) 培訓(xùn)目標(biāo) 策略 出處:《成人教育》2007年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:教育信息化的空前快速發(fā)展,引起了教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重大變化,信息素養(yǎng)成為教師素質(zhì)的重要內(nèi)容;教育信息化對(duì)教師培訓(xùn)工作產(chǎn)生重大影響;教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化必然會(huì)引起教師培訓(xùn)目標(biāo)的變化和調(diào)整,應(yīng)全力推進(jìn)教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的全面提高。
[Abstract]:The unprecedented and rapid development of educational informatization has caused great changes in the structure of teachers' quality, and information literacy has become an important part of teachers' quality, which has a great impact on the work of teacher training. The change of teachers' quality structure will inevitably lead to the change and adjustment of teachers' training objectives. Therefore, teachers' information literacy training should be promoted to promote the overall improvement of teachers' information literacy.
【作者單位】: 南通大學(xué)
【基金】:江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題《教育信息化與教師素質(zhì)的研究》的研究成果之一,課題編號(hào)為2004-METR-72
【分類號(hào)】:G451.1
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