本文關(guān)鍵詞： 學(xué)校改進(jìn) 學(xué)校文化 教師專業(yè)發(fā)展 學(xué)生參與　出處：《中國教育學(xué)刊》2007年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)校改進(jìn)是近年來發(fā)展較快、成果頗豐的一個研究與實踐領(lǐng)域。著眼于我國基礎(chǔ)教育學(xué)校改進(jìn)的現(xiàn)實需要,對學(xué)校改進(jìn)的概念、歷程、視角等進(jìn)行考察與分析是非常必要的,同時,關(guān)注學(xué)生的聲音,從學(xué)生的視角展開研究應(yīng)該成為學(xué)校改進(jìn)視角的新嘗試。
[Abstract]:School improvement is a research and practice field with rapid development and abundant achievements in recent years. It is necessary to investigate and analyze the concept, course and perspective of school improvement in view of the practical needs of the improvement of basic education schools in China. At the same time, paying attention to the students' voices and studying from the perspective of the students should be a new attempt of the school improvement perspective.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)
【分類號】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1530770