本文關(guān)鍵詞： 科學(xué)發(fā)現(xiàn) 人文思維 融合 傳道 授業(yè) 解惑 教師職責(zé) 人文文化 人文方法 社會主義核心價(jià)值　出處：《中國高教研究》2007年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師是人類文明的傳承者,其神圣使命是對學(xué)生傳道授業(yè)解惑。教學(xué)理念不同,對教師"傳道授業(yè)解惑"有不同理解,但這并不改變"傳道授業(yè)解惑"作為教師的責(zé)任,關(guān)鍵是要提升教師傳道授業(yè)解惑能力。
[Abstract]:Teachers are the inheritors of human civilization, whose sacred mission is to solve the students' missionary knowledge. Different teaching concepts have different understanding of teachers'"preaching, teaching and solving puzzles", but this does not change the responsibility of "preaching, teaching and solving puzzles" as teachers. The key is to improve the ability of teachers to preach and teach.
【作者單位】： 安慶師范學(xué)院
【分類號】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1524483