發(fā)布時(shí)間：2018-02-14 04:39

  本文關(guān)鍵詞： 私塾教育 理論反思 正確定位 鄭淵潔 學(xué)校教育 教育思想 因人施教 學(xué)生 教育方法 自學(xué)能力　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2007年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：鄭淵潔是我國著名的童話大王,也是我國當(dāng)代私塾教育成功的典范。對(duì)鄭淵潔,人們比較關(guān)注的是他在童話創(chuàng)作上的貢獻(xiàn),卻對(duì)他的私塾教育思想研究甚少。本文用歸納、比較的方法,對(duì)鄭淵潔的私塾教育思想做了一個(gè)初步的研究,最后得出要以積極的心態(tài)來思考我國當(dāng)今的教育現(xiàn)狀的結(jié)論。鄭淵潔認(rèn)為自學(xué)能力是人最重要的能力之一,他極力提倡自學(xué)和因人施教。從他的私塾教育實(shí)踐進(jìn)行思考能促進(jìn)我國教育者對(duì)受教育者教育方法的正確定位。
[Abstract]:Zheng Yuanji is a famous fairy tale king of our country, and also a successful example of contemporary private school education in our country. For Zheng Yuanji, people pay more attention to his contribution to the creation of fairy tales, but very few to his private school education thought. The comparative method, has done a preliminary research to Zheng Yuanji's private school education thought, finally draws the conclusion that we should think about the present situation of education in our country with the positive mentality. Zheng Yuanji thinks that self-study ability is one of the most important abilities of people. He strongly advocated self-study and teaching because of others. Thinking from his private school education practice can promote the correct orientation of the educatee's educational method in our country.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G521

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