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  本文關(guān)鍵詞： 美德 知識 美德知識 美德教育　出處：《江西教育科研》2007年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：美德可以作為知識而存在,美德知識的教育可以等同于美德教育,但是美德作為知識的可教性卻是有限度的。美德知識的教育方法不同于一般客觀知識的教育方法,主要有傳授、對話、反思等多種特殊的教育方法。在當(dāng)代道德教育中重建美德知識的教育對于美德教育的發(fā)展有著重要的意義。
[Abstract]:Virtue can exist as knowledge, and the education of virtue knowledge can be equated with virtue education. However, virtue as the teachability of knowledge is limited. The teaching method of virtue knowledge is different from that of general objective knowledge, mainly including imparting and dialogue. The education of rebuilding virtue knowledge in contemporary moral education is of great significance to the development of virtue education.
【作者單位】：
【分類號】：G416
【正文快照】： 在道德教育中我們總會有這樣的疑問:美德能不能作為知識被教?對于這個問題的回答我們現(xiàn)在更傾向于相信美德是在實踐中形成的,而不能作為知識被教。但是當(dāng)我們回顧人類文明史時我們卻發(fā)現(xiàn)美德作為知識被教的方式卻是人類歷史上美德教育的重要方式,這可以體現(xiàn)在蘇格拉底、柏拉

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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本文編號：1458829