本文關(guān)鍵詞：從需求出發(fā)看我國(guó)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展　出處：《中國(guó)教育技術(shù)裝備》2007年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文調(diào)查了湖北省71家企事業(yè)單位和中小學(xué)對(duì)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生及研究生的需求情況,并通過(guò)分析得出了本專業(yè)畢業(yè)生今后主要的就業(yè)方向。作者提出圍繞市場(chǎng)來(lái)辦教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的概念,并為我國(guó)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的發(fā)展提供一些建議。
[Abstract]:This paper investigates the demand of 71 enterprises and institutions and primary and secondary schools in Hubei Province for undergraduate and graduate students majoring in education technology. The author puts forward the concept of running educational technology specialty around the market and provides some suggestions for the development of educational technology specialty in China.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院
【分類號(hào)】：G40-4;G659.2
【正文快照】： 教育信息化的發(fā)展促使教育技術(shù)學(xué)專業(yè)進(jìn)入了一個(gè)大規(guī)模的擴(kuò)招階段:眾多師范院校和綜合院校相繼新增教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)[1],到2005年前后全國(guó)開(kāi)設(shè)教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)的高校達(dá)200多所,碩士點(diǎn)38個(gè),博士點(diǎn)8個(gè)。未來(lái)幾年內(nèi),教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)人數(shù)會(huì)相應(yīng)大量增加。1教育技

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