本文關鍵詞：德國教師教育標準簡介　出處：《全球教育展望》2007年S1期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：2004年底德國出臺了首部全聯(lián)邦性的教師教育標準。這部標準重新界定職業(yè)教師應該承擔的五大任務,同時提出為完成這些任務應該擁有的能力標準,并且強調在大學學習階段以及實踐學習階段共同完成對教師的這些能力的培養(yǎng)與培訓。
[Abstract]:In end of 2004, Germany issued the first all-federal teacher education standard. This standard redefines the five major tasks that vocational teachers should undertake, and puts forward the competency standards for accomplishing these tasks. It also emphasizes the training and training of teachers' abilities in the stage of university learning and practical learning.
【作者單位】： 華東師范大學課程與教學系;
【分類號】：G551.6
【正文快照】： 在2003年文化部長聯(lián)席會議(KMK)上,德國16個州的教育部長簽署了一份共同宣言,宣布將在2004年9月制定出統(tǒng)一教育標準的指導方針。該方針主要面向16歲(10年級)的學生,在數(shù)學、德語、英語或者法語這些核心課程上設定全國統(tǒng)一的評價標準。2004年底德國出臺了首部全聯(lián)邦性的教師教

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1422739