本文關(guān)鍵詞：專業(yè)化背景下的名師——揚(yáng)州教育學(xué)院夏心軍老師訪談　出處：《教育理論與實(shí)踐》2007年18期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："名師"作為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀群體,有著怎樣的內(nèi)涵與特征,應(yīng)如何努力推進(jìn)"名師"工程建設(shè),帶著這些問題,本刊記者專訪了揚(yáng)州教育學(xué)院夏心軍老師,對以上問題進(jìn)行了深入的探討。
[Abstract]:"famous teacher" as an excellent group of teachers, what kind of connotation and characteristics, how to promote the "famous teacher" project construction, with these problems, our reporter interviewed Yangzhou Institute of Education Xia Xinjun teacher. The above problems are discussed in depth.
【分類號】：G424
【正文快照】： 一、“名師”的內(nèi)涵厘定記者:加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)是教師教育的重要組成部分。而成為一方“名師”是每一個教師的職業(yè)理想。什么樣的人才能成為“名師”?“名師”該怎樣工作?人們對此內(nèi)涵比較模糊。對“名師”的認(rèn)識往往是一種主觀的、感性的、經(jīng)驗(yàn)性的判斷。鑒于此,有必要對“

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5 邱，

本文編號：1419764