天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 課堂教學(xué)論文 >

基于校園網(wǎng)的彈性化教學(xué)組織形式的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2018-01-13 08:40

  本文關(guān)鍵詞:基于校園網(wǎng)的彈性化教學(xué)組織形式的構(gòu)建 出處:《教育探索》2007年09期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 彈性化教學(xué)組織形式 課堂教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 校園網(wǎng)建設(shè) 學(xué)生 教師 相結(jié)合 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 互聯(lián)網(wǎng) 免費(fèi)資源


【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū) 山東科技大學(xué) 山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū) 山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 一、彈性化教學(xué)組織形式的內(nèi)涵1.以課堂教學(xué)為主以課堂教學(xué)為主的教學(xué)組織形式在教學(xué)過程中,以教師講授為主,采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段和教學(xué)結(jié)構(gòu),處于主導(dǎo)地位的教師以教材為主線進(jìn)行精講,講重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),講學(xué)生在個(gè)體化自主學(xué)習(xí)中看不出、想不到的地方,容易混淆的地方,指導(dǎo)學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳志誠;談?wù)勌岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)[J];化學(xué)教學(xué);1980年03期

2 ;研究教學(xué)規(guī)律 改進(jìn)課堂教學(xué)[J];安徽教育;1980年02期

3 求實(shí);中學(xué)校長聽課好[J];安徽教育;1980年09期

4 蔣琦亞 ,周伯炎;試論中學(xué)教師的基本功[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);1980年03期

5 陶劍華;在課堂教學(xué)上下功夫——南城縣珀s曅⊙丶督淌迫曰慕萄Ь閇J];江西教育;1980年02期

6 魏華久;加強(qiáng)教學(xué)檢查 提高教學(xué)質(zhì)量——在學(xué)院教育工作會(huì)議上的發(fā)言[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年Z1期

7 王聯(lián)元;談?wù)勚袑W(xué)語文教學(xué)的課外活動(dòng)[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);1980年02期

8 陳鶴高;美國把電子計(jì)算機(jī)廣泛地運(yùn)用于基礎(chǔ)課教學(xué)[J];比較教育研究;1980年05期

9 彭聲銘;精講多練 提高質(zhì)量[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年04期

10 韋有文;談?wù)勅绾蝹湔n[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張愛秀;;對(duì)優(yōu)化病生教學(xué)技巧的探討[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

2 鄭金峰;;講好病生重點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容的做法和體會(huì)[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

3 陳毅俊;;“講述法”與“學(xué)導(dǎo)法”在中專病理教學(xué)中的對(duì)比分析[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

4 吳文美;何婷;李秀敏;衛(wèi)紅;;淺談?wù)n堂教學(xué)[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

5 曲以立;;“記憶”在病理課堂教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

6 齊貴勝;裴素霞;;病理學(xué)目標(biāo)教學(xué)初探[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

7 楊建軍;;根據(jù)影響學(xué)習(xí)的四個(gè)主觀因素因人施教[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

8 趙莉;;成年人的英語教學(xué)芻議[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

9 韓良;;英語教學(xué)法綜合運(yùn)用藝術(shù)[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

10 范培珍;;以提高學(xué)生素質(zhì)為核心優(yōu)化英語課堂教學(xué)[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 采訪者 曉余 受訪者 王文琪;素質(zhì)教育在課堂[N];中國教育報(bào);2000年

2 王若仁;實(shí)踐教育與課堂教學(xué)[N];中國教育報(bào);2000年

3 華北油田采一中學(xué) 郭慶玲;創(chuàng)新:從課堂教學(xué)抓起[N];中國教育報(bào);2000年

4 崔秀珍;淺談?wù)n堂教學(xué)中如何尊重學(xué)生的人格發(fā)揮學(xué)生的主體作用[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2000年

5 北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 哈雷;音樂無國界 交流圖創(chuàng)新[N];音樂周報(bào);2000年

6 曾經(jīng) 歐陽麗;如何評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量[N];中國教育報(bào);2001年

7 山東財(cái)政學(xué)院教科所 王敏勤;讓每節(jié)課都成為精品課[N];中國教育報(bào);2001年

8 中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長、北京師范大學(xué)教授 顧明遠(yuǎn);素質(zhì)教育到底怎樣在課堂教學(xué)中落實(shí)[N];中國教育報(bào);2001年

9 本報(bào)記者 李建平;網(wǎng)絡(luò)引發(fā)教學(xué)變革,但不能替代課堂教學(xué)[N];中國教育報(bào);2001年

10 張勇(作者單位:西峰市陳戶初級(jí)中學(xué));課堂教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心[N];甘肅日?qǐng)?bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年

2 谷力;沖突與和諧:課堂教學(xué)改革實(shí)踐論[D];南京師范大學(xué);2002年

3 胡斌武;課堂教學(xué)倫理問題研究[D];西北師范大學(xué);2003年

4 姚靜;情境問題教學(xué)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的作用研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 程廣文;數(shù)學(xué)課程提問研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 陳振華;論教師成為教育知識(shí)的建構(gòu)者[D];華東師范大學(xué);2003年

7 孫亞玲;課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

9 邱紅松;初中幾何課堂教學(xué)過程重構(gòu)與視頻案例研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 聶必凱;數(shù)學(xué)變式教學(xué)的探索性研究[D];華東師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 田宏海;《中國瀕危脊椎動(dòng)物》多媒體CAI課件的開發(fā)研究[D];河北大學(xué);2000年

2 王鋒;發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)研究及CAI課件的實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2000年

3 金株希;從一次觀摩課談教師的課堂教學(xué)意識(shí)和教學(xué)行為[D];北京語言文化大學(xué);2000年

4 孫雁雁;體態(tài)語與對(duì)外漢語教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2000年

5 王金梅;通過課堂教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)[D];西南師范大學(xué);2000年

6 曾暉;語言和語言學(xué)習(xí)本質(zhì)對(duì)大學(xué)英語課堂教學(xué)方法的啟示[D];西南師范大學(xué);2000年

7 吳瓊;交際法在精讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2000年

8 郎金華;中學(xué)化學(xué)計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)多媒體軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)思路初探[D];首都師范大學(xué);2000年

9 楊素萍;論課堂交往[D];廣西師范大學(xué);2000年

10 梁雪峰;多種媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的研究[D];南京師范大學(xué);2001年

,

本文編號(hào):1418295

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/1418295.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶bdf71***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com