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研究性學(xué)習(xí)課題的生成探討

發(fā)布時(shí)間:2018-01-13 10:10

  本文關(guān)鍵詞:研究性學(xué)習(xí)課題的生成探討 出處:《教育理論與實(shí)踐》2007年16期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:正研究性學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的重要途徑和載體,現(xiàn)已成為我國基礎(chǔ)教育課程體系中的一門必修課程。目前,研究性學(xué)習(xí)不僅作為獨(dú)立的課程形態(tài),而且作為嶄新的學(xué)習(xí)方式在全國中小學(xué)范圍內(nèi)深入開
[Abstract]:As an important way and carrier for cultivating students ' creative spirit and comprehensive practical ability , research - based learning has become a compulsory course in our country ' s basic education curriculum system . At present , research - based learning is not only as an independent curriculum form , but also as a brand - new way of study in the whole country and primary school .

【作者單位】
【分類號(hào)】:G424
【正文快照】: 研究性學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的重要途徑和載體,現(xiàn)已成為我國基礎(chǔ)教育課程體系中的一門必修課程。目前,研究性學(xué)習(xí)不僅作為獨(dú)立的課程形態(tài),而且作為嶄新的學(xué)習(xí)方式在全國中小學(xué)范圍內(nèi)深入開展,成為我國基礎(chǔ)教育課程改革中一道亮麗的“風(fēng)景線”。然而,研

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