本文關(guān)鍵詞：信息素養(yǎng)：信息時(shí)代教育新概念　出處：《自然辯證法通訊》2007年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 信息素養(yǎng) 信息時(shí)代 教育信息化 教育出版社 網(wǎng)絡(luò)教育 深刻影響 信息能力 信息技能 培養(yǎng)創(chuàng)新人才 計(jì)算機(jī)

【摘要】：正在科技時(shí)代討論教育問題,無(wú)法回避科技革命對(duì)教育的影響；在信息時(shí)代討論教育問題,更無(wú)法回避信息革命對(duì)教育的影響。實(shí)際上,隨著教育技術(shù)基礎(chǔ)的變化,尤其是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中廣泛運(yùn)用和信息化校園的興起,教育的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、模式和方法等等都必將發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變——這是討論當(dāng)前我國(guó)教育問題應(yīng)該高度重視的一個(gè)大問題。在邁向信息時(shí)代的中國(guó),全面推進(jìn)教育信息化,加快培養(yǎng)信息素養(yǎng),對(duì)教育體制的創(chuàng)新和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,是無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)都不過分的。
[Abstract]:Is the era of science and technology to solve the educational problems, can not avoid the impact of technological revolution on education; to discuss education in the information age, it cannot avoid the impact of information revolution on education. In fact, with the change of basic education technology, especially the rise of information network and campus information technology is widely used in education, education concept, goal, the content, mode and method etc. are bound to fundamentally change -- this is a discussion of the current education in China should be a big problem with great importance. In the information age to Chinese, comprehensively promote the informatization of education, accelerate the cultivation of Information Literacy Education, implementation of system innovation and the strategy of rejuvenating the country, no matter how it is not too much.

【作者單位】： 佛山大學(xué)政治與行政管理學(xué)系
【分類號(hào)】：G40-05
【正文快照】： 在科技時(shí)代討論教育問題，無(wú)法回避科技革命對(duì)教育的影響;在信息時(shí)代討論教育問題，，更無(wú)法回避信息革命對(duì)教育的影響。實(shí)際上，隨著教育技術(shù)基礎(chǔ)的變化，尤其是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中廣泛運(yùn)用和信息化校園的興起，教育的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、模式和方法等等都必將發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 閆慶華;;要做適應(yīng)信息時(shí)代的教師[J];吉林教育;2011年25期

2 李劍;;信息時(shí)代下學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用[J];黑龍江科技信息;2011年19期

3 徐偉民;;加大教育信息化建設(shè),培養(yǎng)合格人才[J];學(xué)周刊;2011年23期

4 路繼順;;以網(wǎng)絡(luò)為載體積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)校本教研[J];黑龍江科技信息;2011年14期

5 李群;楊志軍;;山區(qū)學(xué)生的信息素養(yǎng)對(duì)其家庭成員的影響研究——以昆明市官渡區(qū)為例[J];中國(guó)教育信息化;2011年08期

6 朱艷琳;;信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年05期

7 顧艷林;;信息時(shí)代與校園網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)理念探討[J];現(xiàn)代計(jì)算機(jī);2011年07期

8 單艷;;初探信息技術(shù)與課程整合的亮點(diǎn)[J];成功(教育);2011年10期

9 侯永豐;張樂滿;;信息時(shí)代中學(xué)生冷漠心理透析[J];學(xué)周刊;2011年26期

10 屈博;;教育的別徑——網(wǎng)絡(luò)開放課程在中國(guó)的影響評(píng)析[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 覃鈞;;信息技術(shù)教育與學(xué)生的信息素養(yǎng)[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

2 鄭鋒;;淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育與教師素質(zhì)提高[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

3 孫經(jīng)鈺;任秋潔;王宇昕;;主題知識(shí)網(wǎng)站應(yīng)用于教學(xué)的研究[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

4 王紅;;網(wǎng)迷、網(wǎng)戀與中小學(xué)信息素養(yǎng)教育[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

5 鄭雁;鄭旖旎;章蘇靜;;教育信息化調(diào)查研究報(bào)告[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

6 胡娜;;淺談傳統(tǒng)校園教育與遠(yuǎn)程教育的關(guān)系及思考[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

7 李培豐;;培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)效率[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第九次年會(huì)交流論文論文集[C];2004年

8 潘永紅;;在開展“班班有站點(diǎn)”活動(dòng)中整體提高學(xué)生信息素養(yǎng)的實(shí)踐[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（一）[C];2009年

9 沈占會(huì);;利用網(wǎng)絡(luò)開展教師繼續(xù)教育模式的探究[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（一）[C];2009年

10 沈占會(huì);;利用網(wǎng)絡(luò)開展教師繼續(xù)教育模式的探究[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 晉安一校 張慧;怎樣培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)[N];山西科技報(bào);2005年

2 泰州市海陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 陳卉;試論中小學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[N];江蘇教育報(bào);2008年

3 余麗 編譯;美國(guó)的信息素養(yǎng)及其標(biāo)準(zhǔn)[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

4 記者 王柏玲;青少年信息素養(yǎng)需迅速提高[N];文匯報(bào);2000年

5 廣州白云中學(xué) 何淑紅;培育學(xué)生的信息素養(yǎng)[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

6 江西師范大學(xué)教學(xué)論研究中心主任 鐘志賢;信息素養(yǎng)：培養(yǎng)你八大能力[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

7 鐘志賢;終身學(xué)習(xí)需培養(yǎng)八大信息素養(yǎng)[N];遼寧日?qǐng)?bào);2001年

8 商州區(qū)張村中學(xué) 李錄勛;培養(yǎng)中學(xué)生信息素養(yǎng)的途徑[N];商洛日?qǐng)?bào);2007年

9 本報(bào)記者　劉微;韓國(guó)：信息素養(yǎng)創(chuàng)造性地應(yīng)用在生活中[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

10 蓮麓小學(xué) 王慧t

本文編號(hào)：1413294