本文關(guān)鍵詞：基于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究　出處：《開放教育研究》2007年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的質(zhì)量不高是影響現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的一個重要因素。目前,造成網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)質(zhì)量偏低的主要原因是忽視對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征的深入分析,開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程不能滿足遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的多樣化需求。本文以上海電視大學(xué)教育管理專業(yè)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者為研究對象,綜合采用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、深度訪談等研究方法,對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的一般特點和學(xué)習(xí)特征進行了詳細(xì)分析,提出了基于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)模式。
[Abstract]:The low quality of network course construction is an important factor affecting the development of modern distance education. At present, the main reason for the low quality of network course construction is to ignore the in-depth analysis of the characteristics of distance learners. The network course can not meet the diverse needs of distance learners. This paper takes the distance learners of the education management major of Shanghai TV University as the research object, synthetically adopts the literature research, the questionnaire survey. In this paper, the general characteristics and learning characteristics of distance learners are analyzed in detail, and a network course construction model based on the characteristics of distance learners is put forward.
【作者單位】： 上海電視大學(xué)管理系
【基金】：上海市教委課題“基于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究”(編號:06SS008)的階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)課程是“在課程論、學(xué)習(xí)論、教學(xué)論指導(dǎo)下通過網(wǎng)絡(luò)實施的以異步自主學(xué)習(xí)為主的課程,是為實現(xiàn)某學(xué)科領(lǐng)域的課程目標(biāo)而設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的總和”。(武法提,2006a)目前,伴隨著我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的蓬勃發(fā)展,很多遠(yuǎn)程教育機構(gòu)都投入了大量的人力、物力、

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1409552