本文關(guān)鍵詞：論在心理縱向研究中檔案數(shù)據(jù)的使用　出處：《教育理論與實踐》2007年S2期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：縱向研究在教育及發(fā)展心理學的研究中有著不可替代的作用,但因其在實際操作中存在困難。一直難以廣泛開展,如果能合理地利用檔案數(shù)據(jù),將會在一定程度上簡化縱向研究的操作。
[Abstract]:Longitudinal research plays an irreplaceable role in the research of education and development psychology , but because of its difficulties in practical operation , it has been difficult to widely carry out , and if the file data can be reasonably utilized , the operation of the longitudinal study will be simplified to some extent .

【作者單位】： 山西醫(yī)科大學;
【分類號】：G441
【正文快照】： 一、引言縱向研究由在較長時期內(nèi)對同一個體，通過在不同的時間間隔所做的重復(fù)測量研究組成�？v向研究設(shè)計與時間序列設(shè)計非常相似，不過在縱向研究設(shè)計中，不施加實驗處理，研究的自變量或準自變量就是時間與年贊�？v向研究可被描述為先后對一組被試進行的一系列觀側(cè)，其中

【共引文獻】

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本文編號：1408941