本文關(guān)鍵詞：薪酬激勵對教師工作滿意度的影響　出處：《市場周刊(理論研究)》2007年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對北京市六個地區(qū)中小學(xué)教師工作滿意度的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)教師滿意度最低的是薪酬方面,本文對這一現(xiàn)象進(jìn)行了具體分析與討論,并提出了以薪酬激勵來提高教師工作滿意度的建議。
[Abstract]:Through the questionnaire survey on the job satisfaction of primary and secondary school teachers in six areas of Beijing, we find that the lowest teacher satisfaction is the salary. This paper makes a concrete analysis and discussion on this phenomenon. It also puts forward some suggestions on how to improve teachers' job satisfaction by salary incentive.
【作者單位】： 北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院 北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院 北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一、研究過程(一)研究背景近些年來,我國一些學(xué)者陸續(xù)對教師工作滿意度進(jìn)行了研究。如:陳云英、孫紹邦(1994)對教師工作滿意度進(jìn)行測量研究;周彬、吳志宏、謝旭紅(2000)做了教師需要與教師的激勵現(xiàn)狀及相關(guān)研究等等。這些研究中提出的影響教師工作滿意度的因素有很多,而且都

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1399867